伊挚yī zhì

即伊尹。《天问》：“下逢伊挚。”详见【伊尹】条

• 辞岁
• 辞工
• 辞巧理拙
• 辞庙
• 辞式
• 辞弗获免
• 辞归
• 辞归碧落
• 辞彩
• 辞律
• 辞微旨远
• 辞惮
• 辞愆委过
• 辞意诡异、语调激切的诗
• 辞托
• 辞拒
• 辞拜
• 辞指
• 辞推
• 辞无伦次
• 辞无所假
• 辞无诠次
• 辞旧迎新
• 辞旨
• 辞旨甚切
• lived in
• lived-in
• lived it up
• live-down
• lived together
• live for
• live for sb/sth
• live from day to day
• live-high-off-the-hog
• live-high-on-the-hog
• live in
• live-in
• live in fear
• live in's
• live-ins
• live in the past
• live-it-up
• live it up
• live it up/whoop it up
• livelier
• liveliest
• livelihood
• livelihoods
• livelily
• liveliness
• 散文教学有为更有味
• 豪华落尽见真淳
• 中学语文统编教材的编写及特点
• 让德育之花在初中语文课堂中绽放
• 生活化教学理念在高中语文教学中的融入
• 语文教学有效备课的反思与实践建议
• 初中语文差异性教学方法的选择与运用
• 情境中体验情感　朗读中张扬个性
• 激起思维碰撞燃起智慧火花
• 创设情境法在小学语文教学中的巧妙应用
• 论如何挖掘语文教材中的传统文化内涵
• 在语文教学中实施情感教育的原则
• 浅谈新课程背景下的课堂教学语言
• 让学生学会学习
• 谈课堂教学中学生自学能力的培养
• 思辨性教学的三境界
• 他山之石可以攻玉
• 学科素养下的单元教学任务群设计
• 试论语感的心理机制及其培养路径
• 中学语文审智教育概述
• 大数据背景下语文教学的开放性探微
• 智慧课堂模式下的微写作教学研究
• 让中考作文命题闪耀人文精神的光辉
• 语文课堂教学与评课指导
• 高考作文演变过程中的变量与不变量