伸和卷

• 劈划
• 劈刺
• 劈劈啪啪
• 劈劈啪啪炸响了
• 劈历
• 劈叉
• 劈叉子
• 劈嗒吧嗒
• 劈嗒啪嗒
• 劈地龙
• 劈堂
• 劈大
• 劈头
• 劈头劈脑
• 劈头劈脸
• 劈头劈面
• 劈头带脸
• 劈头盖脑
• 劈头盖脸
• 劈头盖顶
• 劈头碰面
• 劈巴
• 劈开
• 劈开两片顶阳骨，倾下一盆冰雪来
• 劈开房梁做火把
• adages
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• adamant
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• adam's apple
• adam's apples
• adapt
• adaptabilities
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• adaptationally
• adaptations
• adaptative
• adapted
• adaptedness
• adaptednesses
• 民间美术助力初中美术课堂教学
• 开发合唱教学资源 促进班级和谐发展
• 中学英语词汇教学现状与应对策略
• 中学英语少教多学阅读模式研究
• 发展学生数学抽象能力的教学策略
• 基于数学核心素养的初中教学探究
• 挖掘整合资源 实现读写迁移
• 写作需要搭建“支架”
• 导名著 促阅读
• 读写迁移教学策略探讨
• 乐以载道 德专共生
• 深度思考，助推思维力生长
• 江苏省教育学会初中教育专业委员会四届理事名单（排名不分先后）
• 做学生成长路上的“重要他人”
• 整体认知 对比探究 变式拓展
• 逐梦乡村 爱洒杏坛
• 《卖炭翁》课堂实录
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• 语文教学：整体与系统观照
• 为乡村语文教师的成长奠基
• 教育应有所为有所不为
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• 静水流深 无问西东
• 走在自我改变的路上
• 语境化教学，让语文课堂归真