佘太君挂帅

马到成功

• 小引
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• 小往大来
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• 小径、曲径
• 小律诗
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• 小得来由儿
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• 小心不为过
• 小心低气
• 小心到顶
• 小心在意
• 小心多，失足少。
• 小心天下去得，大意寸步难行
• 小心天下去得，大胆寸步难行
• 小心天下去得， 大胆寸步难行。
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• 浅谈初中生数学思维品质的培养？
• 中心型圆锥曲线内接三角形外心的一个性质研究
• 试析分层次教学法在高职数学教学中的运用
• 中职数学教学中学生应用能力的培养
• 高中数学运用“导学案”教学设计及使用的一点思考
• 自觉数学课堂 提高学生“四能”
• 论高中数学教学中的德育渗透
• 浅议课堂气氛在数学教学中的作用
• 对数学学困生的个案研究及对策
• 设计四卡作业 提升学习实效？
• 浅谈利用多媒体创设高中英语词汇学习的情境
• 初中英语课堂教学小组互动略谈
• 任务驱动引导下英语协作式指导之探
• “三段式”阅读教学法引爆学生阅读潜能
• 情景教学在初中英语教学中的运用刍议
• 高中英语W—P—S—P—P递进式作文法的实践与体会
• 浅谈初高中英语的衔接教学
• 例析高中英语课堂诗歌教学问题剖析及对策
• 关于影响英语学习者学习差异因素的调查
• 我的课堂教学理念“践行渐远”
• 让学生在阅读感悟中提升以文育己效应谈
• 自主开展评改提高写作感悟效果
• 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
• 高职应用写作教材建设探析
• 情境作文教学在初中语文教学的运用