作坊眼儿zuō fang yǎnr

手工作坊。如：“～里没好话”谓手艺人言语粗野。

• 按压
• 按原数增加
• 按原来的数量
• 按原样印制出版
• 按原稿核对抄件或付印样张，看有没有差错
• 按原稿核对抄件，纠正错误
• 按发
• 按发其罪
• 按名册查点人员时一个个地叫名字
• 按名次录用
• 按名责实
• 按味
• 按四时季节行事
• 按图求马
• 按图索骏
• 按图索骥
• 按图索骥者，多失于骊黄牝牡
• 按坐商进货数量所征的税
• 按堵
• 按堵如故
• 按姓氏笔画排名次——争也没用
• 按季节耕种，不误农时
• 按定
• 按定坐盘星
• 按实
• refraining
• refrainment
• refrainments
• refrains'
• refrains
• reframed
• reframes
• re-frames
• reframing
• re-framing
• refreezable
• refreezes
• re-freezing
• refreezing
• refresh
• refreshable
• refreshed
• re-freshed
• refresher course
• refreshercourse
• refresher's
• re-freshes
• refreshes
• refreshful
• refreshfully
• 让语文课为学生撑起一片晴朗高远的天空
• 与读者沟通
• 语文小天地　天地大语文
• 如何增加“冰山”的厚度
• 新课改条件下语文教师应具备的人文素养浅谈
• 忧从中来，不可断绝
• 人生的智慧
• 《将进酒》教学设计
• 阅读滋养心灵
• 中学语文教学应渗透写字训练
• 重视说话训练　提高读写能力
• 初中生阅读与年龄层次的关系
• 注重开辟第二课堂，提升学生语文素养
• 课堂板书设计——不该被忽视的重要环节
• 一举多得的课前前奏曲——“课前演讲”
• 让学生在语文学习中体验成功
• 培养语文学习兴趣的一些方法
• 散文教学中审美情感的培养
• 语文教学中弘扬传统文化的探索
• 在课堂对话中聚焦延异
• 让朗朗的读书声充满课堂
• 语文，“读”是根本
• 作文教学与人文性关怀
• 给语言上妆　成靓丽佳作
• 语文阅读教学中的创新设问