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你不叫我露脸,我也不叫你出头
释义
连鬓胡子一天刮三遍——你不叫我露脸,我也不叫你出头
喻你不让我好看,你也休想有好事。
随便看
非常爽快地答应接受下来
非常牢固的关卡
非常牢固,不可动摇
非常牢靠、稳固
非常特异
非常狠毒
非常狡猾奸诈
非常狭隘
非常猜测怀疑
非常玄妙,难以理解
非常珍视
非常珍视和喜爱
非常珍贵而稀少
非常甘美甜蜜
非常甜
非常生气的样子:气冲冲(不高兴;发怒
非常用义
非常畏惧的样子
非常留恋
非常留恋,舍不得离开
非常疲乏
非常疲乏,没有一点力气
非常疲倦
非常疲倦,完全没有力气
非常疲劳
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小议分式方程“增根”与“无解”
平面直角坐标系中点的平移与函数图像平移的区别
二次函数与等腰三角形问题
高中数学解题中数形结合思想的应用分析
构造视角下的中学数学函数、方程、不等式问题的讨论
广义勾股定理
关于三角函数诱导公式教学的研究与实践
以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践
也谈初中数学教学中学生问题意识的培养
基于核心素养的中职数学教学中学生创新能力培养研究
在小学数学教学中培养核心素养之路径探析
核心素养下小学中高年级数学作业分层设计的有效措施
基于核心素养视角的小学数学教学研究
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
基于核心素养自设问题情境解决教学重难点的策略
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核心素养下高中数学思维能力培养的教学策略
数学核心素养下高中数学作业批改的实践研究
高中学生数学抽象核心素养的培养初探
小学数学教学中学生的创新精神和实践能力的培养研究
“翻”出精彩
初中数学教学学生探究能力的培养初探
构建高效课堂彰显高中数学理性之美
选点预设,互动生成,利用技术,经历建模
把“提出问题”融入“变式教学”之中
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更新时间:2026/1/11 8:50:59