你丫nǐ yā

流氓语，你。

• 发硎初试
• 发硎新试
• 发硬的尸体
• 发碇
• 发礼
• 发神经
• 发祥
• 发祥地
• 发票
• 发票奴
• 发禄
• 发福
• 发秀
• 发秃齿豁
• 发秃齿豁齿豁头童
• 发科
• 发科发甲
• 发科打诨
• 发科打趣
• 发积
• 发程
• 发税财
• 发稿
• 发稿计划
• 发空
• unsociable
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• unsocialness
• unsociological
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• unsocketed
• unsoft
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• unsoftly
• unsoftness
• unsoftnesses
• unsoggier
• unsoggiest
• unsoggy
• unsolaced
• unsolacing
• 例谈数学简约课堂的构建
• 让计算教学充满“计算味”
• “回头看”
• 借助“三动”策略引导学生审题
• 基于“数学理解”的问题设计
• 小学数学教学中“负迁移”的有效运用
• “可视化”教学，让学生的数学思维看得见
• 小学数学课堂追问的技巧
• “农业生态”视角下的数学教学研究
• 发展核心素养，打造本真数学课堂
• 运用容斥原理求组合图形的面积
• “预设”“生成”和谐相融，成就灵动数学课堂
• 运用“赢得合作”提高一年级计算教学效率
• 香港与内地小学数学“图形与几何”的比较研究
• 怎样拼周长最短？
• 依托教材，培养低年级学生的提问能力
• 从生活中来 到生活中去
• 让“数学操作”更有实效
• 在实践活动中提升数学素养
• 借助实物模型 建立空间观念
• 要看结论更要看过程
• 深度解读教材 实现多维目标
• 实践理论，认知最小公倍数
• 理解概念是关键
• 关注“前概念”，找准生长点