你去南极我去北极

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• ATN·CDIO模式下建筑学实践性教学环节的组织
• 生态文明视域下土地调查评价课程体系构建与范式转变研究
• 自主探究导向的安全科学与工程类专业生产实习探索与实践
• 南疆特色环境科学与工程专业课程体系的构建
• 基于自主学习的概率统计教学
• 细粒度计算机组成原理Proteus仿真实验设计
• 高校数学建模课程改革的实践与探索
• 仪器分析课程教学实践与改革
• 电子信息工程专业创新型实验案例“同步仿生手”范迪郭新运
• 大学综合化学实验教材概览与课程改革简介
• 中西方本科高校常微分方程教学方法的比较
• 基于实践和地质思维培养的沉积学基础课程教学改革
• 基于最近发展区理论的工程专业课课堂教学设计
• 地下铁道方向本科生有限单元法授课方式探讨
• 地质工程专业油藏工程教学内容优化设计
• 构建数字地形测量学课程全过程教学体系
• 面向航空装备体系的航空材料学课程教学创新
• 工程教育认证背景下矿物加工工程专业学生培养体系探讨
• 高校消防工程专业实验教学平台建设的探讨
• 基于建构主义理念的园林植物类课程教学改革探索
• 基于大数据的交通流理论与仿真实验教学研究
• 现阶段大学教师过大职业压力产生原因与影响研究
• “双创”视域下高职教师创新创业教育教学能力研究
• 依托校外实习打造创新教育新模式
• 应用型本科慕课（MOOC锲入式创新创业教育实现途径研究