《佩文韵字正》

见 《字正初编》。

• 对偶的文句
• 对偶的词句
• 对偶的词语
• 对僧、尼、道士的尊称
• 对僧人的敬称
• 对僧人的蔑称
• 对僧尼的蔑称
• 对僧道的昵称
• 对僧道者流的敬称
• 对僻远的异族图谋予以讨伐
• 对儿女教肓有很好的方式方法
• 对儿女教育没有好的方式方法
• 对儿童心灵非常有益的阳光
• 对兄弟的岳父﹑姐妹的公公及远亲长辈的称呼
• 对兄长的称呼
• 对先祖神灵的美称
• 对先辈、年长者的尊称
• 对光
• 对党员的宣传教育
• 对全国的罪犯赦免或减刑
• 对公主生日的敬称
• 对公众发表议论的地方
• 对公众有害的事物
• 对公家和私人都有好处
• 对公家的事情弃置不顾，一心谋求私利
• unquested
• unquestionability,unquestionableness
• unquestionable
• unquestionablenesses
• unquestionably
• unquestioned
• unquestioningly
• unquick
• unquickened
• unquicker
• unquickest
• unquickly
• unquickness
• unquicknesses
• unquieted
• unquieter
• unquieting
• unquiets
• unquilt
• unquilted
• unquitted
• unquivered
• unquivering
• unquizzable
• unquizzed
• 浅谈在农村小班化背景下提高数学核心素养的策略
• 初中数学教学中培养学生核心素养的有效策略
• 基于核心素养的小学数学课堂教学浅探
• 浅谈学生数学课堂学习思维和习惯的培养
• 音体美教育选课走班的探索与研究
• 核心素养背景下高中物理实验教学的思考
• 乡土地理教学对地方环境保护和经济发展的促进作用
• 让“有意义”教学变得更加“有意思”
• 让课外阅读引领学生走进知识百花园
• 中职语文教育对流行文化利用的思考
• 初中物理教学中情境教学法应用研究
• 发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略分析
• 基于计算思维培养的编程教学策略探究
• “少教多学”——“互联网+”时代高中语文教学创新
• 理想教学目标的重要途径
• 新课改背景下小学语文教学策略探微
• 文言文导学法探讨
• 试论在小学语文教学中渗透传统文化的策略
• 小学语文课堂教学与美育教学深度融合研究
• 最是书香能致远
• 基于学案导学与学生互动的高一英语线上教学
• 浅谈数学学具在小学数学教学中运用的魅力
• 核心素养视域下小学数学课堂教学现状及对策研究
• 奏好“三部曲”，建构“以学为中心”的数学课堂
• 办一所成全人的学校，成就有选择的人生