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懒得理你。

• 骐
• 骐
• 骐騄
• 骐驎
• 骐骝
• 骐骥
• 骐骥一毛
• 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍
• 骐骥一跞
• 骐骥之衰
• 骐骥之衰也，驽马先之；孟贲之倦也，女子胜之。
• 骐骥抗轭
• 骐骥过隙
• 骑
• 骑……脖子拉屎
• 骑上
• 骑上快马讨饭吃——赶着穷
• 骑上扬州鹤
• 骑上毛驴找毛驴
• 骑上老虎
• 骑上老虎了
• 骑上马下不来
• 骑两头马
• 骑个骆驼赶个猪——可把事情做了个苦
• 骑乘
• resoftens
• resold
• resolder
• resoldered
• resoldering
• resolders
• resoled
• resolicit
• resolicited
• resoliciting
• resolicits
• resolidification
• resolidifications
• resolidified
• resolidifies
• resolidify
• re-solidify
• resolidifying
• resoling
• resolute
• resolutely
• resoluteness
• resolutenesses
• resoluter
• resolutes
• 初中数学课堂教学中分层教学的实践与探索
• 对初中数学教学中三对辩证关系的思考
• 基于课程与学习心理理论的初中数学学科核心素养培育途径
• 刍议初中数学“问题解决”
• “互联网+”背景下初中数学课堂的新构筑
• 微课技术在初中教学中的应用
• 巧设课堂结尾，让思维在谢幕时起飞
• 给“思算”更多空间
• 如何在初中数学教学中创设问题情境
• 数字教育资源在初中数学课堂中的应用策略
• 深度体验：指向初中数学深度学习的有效策略探究
• 探究变化 突破难点 总结方法
• 初中数学教学课例研究的实践与思考
• 关注学生起点 落实有效教学
• 活化章节起始概念课，激发学生学习主动性
• 论锐角三角函数概念教学
• 感知意义，类比概念，语言深化，落实思想
• 在学“问”中创造生成
• 变式在初中数学教学中的应用思考
• 核心素养背景下初中数学教学设计需要关注的基本问题
• 文化与思想并重，探究与应用共存
• 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考
• 信息技术在优化初中数学教学中的作用
• 化归思想在初中数学教学中的运用
• 实践促进发展？摇 探究提升能力