使成式末品补语

见“末品补语”。

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• 核心素养背景下高中物理学史的教学探究
• 摩擦力新课教学中的难点突破
• 高中物理中“板—块”模型问题的动力学分析
• 基于核心素养的“功”的教学设计
• 落实核心素养 提升教学实效
• 利用函数零点解不等式恒成立问题
• 中考数学创新性问题直击
• 探究立体几何考查的新题型
• 线性规划问题的考查内容探析
• 从一道高考试题引发的思考
• 对一道概率统计题命制过程的思考
• 三角恒等变换试题优解
• 一元二次方程根的判别式应用研究
• 不等式中隐藏的数列证明问题
• 函数“零点”问题解法探讨
• 离心率问题破解方法探讨
• 数学课堂引入网络资源探究
• 重视课堂生成 构建有生命力的课堂
• 基于数学核心素养的函数值域教学
• 注重解题反思 培养思维能力
• 2019年全国统一考试大纲说明中的例题教学及思考
• 活动中探究 探究中思考
• 核心素养视角下的数学深度学习研究
• 函数概念教学研究
• STEM理念下开展高中化学实验课的实践研究