侈而惰者贫，力而俭者富

见55页〔惰而侈则贫，力而俭则富〕。

• 唇红齿白
• 唇纹
• 唇线
• 唇腐齿落
• 唇膏
• 唇舌
• 唇裂
• 唇裂的人
• 唇说
• 唇读
• 唇软腭音
• 唇辅之依
• 唇辅相连
• 唇边割舌头
• 唇音
• 唇音不分开合说
• 唇音轻化
• 唇音部
• 唇齿
• 唇齿之国
• 唇齿之邦
• 唇齿相依
• 唇齿相济
• 唇齿相须
• 唇齿肘臂
• subpredicates
• subpredication
• subpredications
• subpredicative
• subprefects
• subprefectures
• subprehensile
• subprehensilities
• subprehensility
• subprimary
• subprimate
• subprimates
• subprioress
• subpriorship
• subpriorships
• subprocess
• subprocesses
• subproduct
• subproducts
• subprofessor
• subprofessors
• subprofitable
• subprofitableness
• subprofitablenesses
• subprofitably
• 用好“课前说报”，助力聋校语文教学
• 以《钴鉧潭西小丘记》为例谈问题导学法运行
• 比较法在高中诗歌教学中的运用
• 语文课堂的提问艺术之我见
• 积极情感在高中语文教学中的有效运用
• 把握提问原则，激发语文课堂活力
• 小组合作在初中语文教学中的应用
• 浅谈高中语文教学中的小组合作学习
• 多媒体一体机在培智语文课堂中的作用
• 高中艺术生古典诗歌人文素养教学策略
• 用好第二套助学系统，提高学生自主学习能力
• 从结构入手提高语文教学效率的探究
• 比较法在高中语文教学中的实施初探
• 实虚两幅画，心灵三世界
• 李煜词《虞美人》中真情之体现
• 立足文本 体会情感
• 转换叙述视角 体验叙述功能
• 例谈背景介绍在课文讲读中的重要性
• 《行路难》教学设计
• 《再别康桥》的语言特质
• 提高初中生语文写作能力的几个有效策略
• 基于微信群的中职微作文教学实践
• 巧设作文题目 培养思维品质
• 初中创意写作教学方法研究
• 语文课堂的高效写作训练技巧及应用实践