依葫芦画瓢——全盘照搬

比喻按照现成的照抄、模仿。

依葫芦画瓢——全盘照搬

比喻按照现成的照抄、模仿。

• 毛骨森然
• 毛骨森竖
• 毛骨森竦
• 毛骨竦然
• 毛骨耸然
• 毛黄白相杂的马
• 毛黑白相杂的马
• 毡
• 毡上去得一根毫毛
• 毡下作书
• 毡制的帐篷
• 毡制的帽子
• 毡包
• 毡子
• 毡帐
• 毡帘
• 毡席
• 毡帽
• 毡幕
• 毡庐
• 毡房
• 毡斗篷
• 毡条
• 毡根
• 毡袜裹脚靴
• folk musics
• folks
• folksier
• folksiest
• folksily
• folksiness
• folksinesses
• folksy
• folk²
• folk¹
• follicle
• follicles
• follicular
• folliculate, folliculated
• follies
• follow
• followable
• followed
• follower
• followers
• following
• followings
• following's
• following²
• following³
• 谈高中语文读写结合的教学策略
• 呼唤“导”与“学”的契合
• 论网络资源平台与写作训练的有机契合
• 初中语文文本深层解读的有效途径
• 三把道具说林冲
• 化难为易，一课一得
• 问“注释”“卮”为何物
• 重 要 声 明
• 请关注“只有”
• 细微之处见精神
• 《赤壁赋》一处注释刍议
• “无礼”还是“无理”
• 结合北京美食文化培养学生趣味阅读的研究
• 走出解读误区 回归语文本真
• 借你一双慧眼
• 灵感源于生活，活动展示能力
• 专题教学中关注学生语文能力素养的提升
• 基于整体语言教学的读写结合式教学案例研究
• 忠孝困境中的拒绝策略与士风人格
• 《故都的秋》文眼探讨
• 《荆轲刺秦王》中“愿足下更虑之”之“更”音义辨正
• 基于核心素养的高中语文教学问题设计
• 研习现代散文，培养审美意识与能力
• 初中作文教学阶梯式训练的策略
• 写作教学从散文诗中汲取营养的几点启示