依葫芦画瓢——全盘照搬

比喻按照现成的照抄、模仿。

依葫芦画瓢——全盘照搬

比喻按照现成的照抄、模仿。

• 利索
• 利维坦
• 利绾名牵
• 利缰名锁
• 利舌
• 利苏
• 利莫大于治，害莫大于乱
• 利落
• 利落，利利索索
• 利薄
• 利见
• 利诱
• 利诱勾结
• 利赂
• 利路亨通
• 利路名场
• 利通直
• 利金
• 利钝
• 利钱
• 利铗
• 利银
• 利锁
• 利锁名枷
• 利锁名牵
• somest
• something
• -something
• something about
• something against
• something/anything/nothing to wear
• something goes wrong
• something in
• something like
• something on
• somethings
• something/somewhere in the region of
• something to do
• something to do/some work to do
• something to do with
• something to drink
• something to eat
• something wrong with
• sometime
• some time
• sometimes
• somewhat
• somewhatly
• somewhats
• somewhere
• “声音的产生与传播”教学设计与学习兴趣培养
• 用好概念图 促初中物理相似实验的比较
• “定量探究双缝干涉实验”教学设计
• 实验引入 理论推导 环环相扣 步步为营
• 构建开放性式课堂让物理实验教学更高效
• 初中物理中考复习的策略研究
• 基于核心素养的物理高考立意的分析
• 讲做练有机融合提升实验专题复习效果
• 如何消除验证牛顿第二定律实验的系统误差
• 科学教育的人文性
• 再谈欧姆定律的适用范围
• 利用逻辑类比深化学生对物理量的理解
• 对一节“同课异构”课的思考
• 科学方法显化视角下初中《磁场》的教学
• 学科核心素养视角下的高中物理复习教学探索
• 试点区物理高考制度改革及其影响研究
• 浅析2001年高考（全国卷）物理压轴题
• 利用“辅助圆”巧解一类动态平衡问题
• 物理影视资源的开发与应用
• 半杯水做覆杯实验
• 巧用废旧材料探究声音特性
• 有效值是原来的二分之一吗
• 质能方程否定了质量守恒定律与能量守恒定律吗
• “透镜”课题教学的活动设计
• 科学探究：平面镜成像教学实验的改进与创新