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• 浅谈新课标下如何合作学习数学
• 格式塔理论和羡余现象在“完形填空”中的运用
• 英文影视在口语交际能力培养中的应用
• 新课改下职教政治教学的几点思考
• 关于名著阅读教学的一些探讨
• 浅析物理教学中探究的设计
• 英语教学中利用现代媒体创设语境
• 多读，多看，多思，多练
• 例谈初中历史课程标准分解中“拆解”的艺术
• 阅读教学应凸显学生的主体地位
• 初中科学实施以生定教的有效策略
• 农村中学生对语文综合性学习活动兴趣的培养
• 让语文教学充盈着浓浓的“语文味”
• 文言文教学中“美读”有效性初探
• 探新课改中农村数学差生的成因和转化
• 步步坚实环环生辉
• 浅谈初中语文因材施教
• 浅析加强青少年思想道德建设的措施和意义
• 开展高效“活动”培养数学能力
• 关注成长培养孩子质疑问难的精神
• 试探初中语文教学中学生主体意识的培养
• 音乐整合舞蹈激活艺术教育
• 以《春》为例谈文本细读的方法
• 优化初中实验教学摭谈
• 以生施教提高实效