【信用工具】

即“金融工具”(721页)。

• 找油水
• 找泪吃
• 找泪（累）吃
• 找漏洞
• 找点
• 找由头寻头脑
• 找病
• 找病根
• 找的吃棒子
• 找的挨榔头
• 找的挨蜇
• 找着
• 找着受狗的气
• 找着吃棒子
• 找着抬杠
• 找着挨打
• 找着碰钉子
• 找碴
• 找碴儿
• 找碴（茬）儿
• 找空子
• 找窍门
• 找窍门儿
• 找窍门或占便宜的本领
• 找窑
• issuing bank
• issuingbank
• issuinghouse
• issuing house
• is that all?
• is this the way to
• isthmi
• isthmoid
• isthmus
• isthmuses
• i suppose
• i suspect
• i swear
• it
• '-it
• i take it
• italian
• italic
• italicise
• italicised
• italicises
• italicising
• italicization
• italicizations
• italicize
• 抓住主题话题切入活动支撑
• 初中科学课堂上的学法指导的教学设计
• 导语，尽彰个性魅力
• 初中数学教学设计中应用差异教育的探讨
• 初中生体能“星级制”对学生体质健康影响的实验研究
• 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
• 拓展训练在初中体育教学中的运用分析
• 实验教学法在初中生物教学中的运用
• “类比”让初中生物不再晦涩
• 初中物理教学从“解题”到“解决问题”转变的探究
• 浅谈数学课堂教学中提问策略与技巧
• 初中数学“几何概念”的教学方式分析
• 思辨
• 思想政治课的“点睛”艺术
• 探讨声势律动在初中音乐教学中的运用
• 九年一贯制学校德育课程一体化建设的有效途径
• 九年一贯制学校推进德育一体化建设的有效方法
• 中小学德育课程一体化学段衔接的有效方法
• 情景式教学在初中语法教学中的应用
• 让学生在“动”中蜕变
• 分析初中英语课的情境教学
• 初中英语教学中“读写融合”的应用分析
• 浅谈初中英语阅读课探究式课堂教学活动设计
• 初中语文群文阅读教学法探微
• 初中语文教学中的多元化教学方法初探