信皮儿xìn pír
信封儿。如：看了～半天，没结果，放在了一边儿。
- 丹红
- 丹脸
- 丹良
- 丹芝
- 丹若
- 丹茎白蒂
- 丹草
- 丹荑并秀，
枝共新 - 丹荔
- 丹荣
- 丹药
- 丹萤
- 丹萼
- 丹葩
- 丹葵
- 丹藕
- 丹虹
- 丹衷
- 丹襟
- 丹诚
- 丹诚贯日
- 丹谿
- 丹豪
- 丹贞
- 丹赤
- tawdriness
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- tawnier
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- tawnily
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- tawninesses
- tawny
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- taxability,taxableness
- taxable
- taxablenesses
- taxables
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- tax acˌcounting
- taxallowance
- tax alˌlowance
- taxanticipationnote
- tax anticipation note
- 探究初中数学开展研究性学习活动存在的问题
- 初中数学课的课堂引入与学生能力培养
- 探讨初中英语课外作业设计中的问题及对策
- 基于学生发展核心素养的初中数学作业设计
- 浅谈学生自主学习积极性的培养
- 初中体育教学中如何培养学生的团队意识
- 初中体育教学中调动学生参与性的策略探讨
- 关于中小学音乐教育中学生兴趣的培养探索
- 如何培养学生耐久跑的学习兴趣
- 浅谈初中生物教中学生创新思维的培养
- 化学教学中学生创新能力的培养
- 初中物理核心素养培养策略实践的研究
- 培养中学数学读题能力的教学策略
- 试论如何在初中数学课堂中培养学生的合作能力
- 阅读习惯与数学素养提升的关联度分析
- 初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
- 培养学生数形结合，提高解决问题能力
- 创设情境，激发兴趣
- 如何在初中数学教学中落实核心素养
- 中学历史教学中的历史思维能力提升策略研究
- 初中历史兴趣培养教学探究
- 初中历史教学中学生问题意识的培养探讨
- 试析初中历史教学中注重学生个性化培养
- 提高公共参与意识 培养学生核心素养
- 初中道德与法治课堂培养学生法治意识的有效探究