俩开儿liǎ kāir

同[俩滚儿]。如：煮挂面见～才能卧鸡子儿呢。

• 上梁
• 上梁不正
• 上梁不正下梁歪
• 上梁不正下梁歪。
• 上梁不正下梁歪，三梁不正倒塌台
• 上梁子
• 上梁山
• 上梁文
• 上梢
• 上棚
• 上楼
• 上楼去梯
• 上楼梯去
• 上楼梯吃甘蔗——步步登高节节甜
• 上榜
• 上榻
• 上槛
• 上次
• 上款
• 上段砌成镂空花样的墙
• 上比不足，下方有余
• 上气
• 上气不接下气
• 上氣
• 上水
• lure
• lured
• lurement
• lurements
• lurement's
• lurer
• lurers
• lurer's
• lures
• lure's
• lure²
• lure¹
• lurid
• luridly
• luridness
• luridnesses
• luring
• luringly
• lurk
• lurked
• lurker
• lurkers'
• lurkers
• lurking
• lurkingly
• 历史图片在初中历史教学中的应用初探
• 当代艺术融入高中美术教学模式的探讨
• 浅谈现代化史观在中国近代史教学中的运用
• 浅谈优化初中英语教学的途径
• 传之以道 成之以法
• 运用“多模态法”进行词汇教学的探究
• 基于学生“前概念”的初中化学教学设计探索
• 论幼儿家庭教育的误区
• 关于高中生英语写作词汇衔接手段偏误的研究
• 浅谈中学语文多媒体辅助教学的缺憾与对策
• 学会批评学生
• 小学数学错题资源的有效利用
• 三维一体培养学生的自信心
• 浅谈英语学科核心素养中思维能力的培养
• 例谈小学英语阅读课读后活动设计问题
• 浅议音乐欣赏的三个层次
• 提高小学语文课堂教学有效性策略的探究
• 把握命题规律探究复习密码
• 让种植活动成为有效的区域活动
• 浅谈陶行知“六大解放”在幼儿一日生活中的运用
• 静待花开在细微观察中聆听儿童成长的拔节声
• 基于“班级日常管理”的小学生礼仪教育策略初探
• 挖掘教材精准预设
• 放开学生的手脚让学生自主探究
• 优化提问小学生语文深度学习的驱动力