修饰性附加

即 “分析性附加”。

• 小虾
• 小虾筏
• 小虾米不知自己的背驼
• 小蚂蚁搬泰山
• 小蚌
• 小蛇出大蟒
• 小蛋儿
• 小蛤蚂坐飞机——抖起来
• 小蛮
• 小蜂
• 小蜜
• 小蜜蜂说话
• 小蝈蝈
• 小蝉
• 小螺
• 小螺丝钉
• 小蟹
• 小蟾
• 小行星
• 小街
• 小街曲巷
• 小衣
• 小补
• 小衫
• 小袄
• stumbles
• stumbling
• stumblingblock
• stumbling block
• stumbling blocks
• stumblingly
• stumbly
• stump
• stumped
• stumpers
• stumping
• stumpish
• stumpless
• stumplike
• stumps
• stump speaking
• stump up
• stump up (for sth)
• stump up sth (for sth)
• stumpy
• stump²
• stump¹
• so¹
• spa
• space
• 物理有效课堂学生学习状态评价维度
• 学科核心素养视域下数据史料的深度挖掘
• 高中政治课大概念教学的实践探究
• 英语项目式学习的要素与实践
• 高三数学微专题复习的实践与思考
• 统编本背景下语文课外阅读教学体系的构建
• 高中地理深度学习的三阶段
• 生物智创课堂理念的基本原则和现实意义
• 大概念视角下英语单元教学的重构
• 数学单元教学中学材再构建的途径
• 文言文“宏观”翻译的要点与方法
• 学科科技活动的项目化学习提升策略
• 基于课程统整的跨学科项目化学习设计
• 对劳动委员的荣誉评价须提高
• 普通高中生涯教育的核心问题与有效对策
• 新高考改革下“分类组合行政班”探究
• 学校常见隐性安全问题及其应对
• 财政支持下城乡义务教育一体化的问题与策略
• 有效教学相关评价标准的阐述
• 走班制背景下的教学领导力
• 中小学生假期补课不能一刀切
• 芬兰基础教育核心素养框架及实施
• 我国新高考政策的价值困境与政策建议
• 历史教学逻辑的创生基础与优化策略
• 中学地理智慧课堂五边形模型关键要素分析