修饰结构

见 “主从结构”。

• 登东山而小鲁，登泰山而小天下
• 登丰
• 登临
• 登临其上
• 登临情深
• 登临留连
• 登临高处
• 登举
• 登云
• 登云履
• 登云有路
• 登仕
• 登仙
• 登仙阁
• 登仙鸡犬
• 登仪
• 登位
• 登侑
• 登假
• 登元礼门
• 登兴
• 登冠
• 登升
• 登即
• 登受
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• fine³
• fine¹
• 浅析小学数学基本活动经验的积累
• 小学生数形结合思想方法的培养策略
• 学前教育对幼儿个性发展的重要性浅析
• 论高中数学课堂中学生学习能力的培养
• 小学语文教学与信息技术的有效结合
• 小学体育教学培养学生抗挫力策略研究
• 利用有效作业促进小学数学课堂教学质量的研究
• 高中数学教学中素质教育的实施策略
• 小学数学课堂中信息技术教学的有效应用
• 高一化学有效教学的几点思考
• 基于文化传承目标下的小学语文识字教学探究
• 对小学低年级学生行为习惯养成教育的思考
• 优化教学方法以引领高中物理高质量教学
• 探究初中数学高效教学课堂策略
• 对于学前语言教学中游戏化教学的探究
• 核心素养视域下高中生物有效课堂的构建策略
• 德育教育在小学信息技术中的渗透策略
• 情景化教学与初中道德与法治课堂的有效融合
• 读写结合构建小学语文写作教学探究(1)
• 合作探究在高中物理教学中的应用策略
• 简析高中英语阅读教学的有效实践策略
• 浅议中小学语文课堂教学与个性培养
• 信息技术让教育充满更多可能
• 初中生宪法课堂教育的困境和出路
• 在生活化教学中培养农村小学生美术学习兴趣