咱〔^◇喒、··、偺、倃〕zán

我；我们。如：咱俩。另见1834页zɑn。

• 白面书郎
• 白面儒冠
• 白面儒生
• 白面儿
• 白面生
• 白面虎
• 白面郎君
• 白面饼裹手指头——自己咬自己
• 白面鲰生
• 白面齿齿
• 白页
• 白须
• 白须公
• 白颅戴星马
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• 转型期师范大学科研创业
• “同级类差”与“同类级差”视角中的地方本科高校应用技能型人才培养研究
• 治理理论视角下高校二级学院决策机制研究
• 大学顶尖科研产出的全球竞争力分析
• 近代中国大学教育学学科课程设置进路论略
• 产业升级背景下大学生创业教育现状调查与对策
• 贫困认定：高校资助工作的“阿喀琉斯之踵”
• 论网络组织对大学校园文化传承创新的影响及对策
• 异地高考公平难题的“三角关系模型”分析
• 高职教育人力资本投资收益：问题与策略
• 高职院校“双师协同”教学模式的探索
• 职业教育校企合作长效机制影响因素实证研究
• 思、趣、活、来：大学课堂教学质量实践之追求
• 翻转课堂的学生满意度调查研究
• 大学通识教育的课程考核：意义、困境及管理之改进
• 台湾地区科技大学本科人才培养模式的实证考察与启示
• 中美大学校训中的价值取向研究
• 澳大利亚高校就业服务体系的启示
• 国际创业教育研究的知识图谱与前沿动态分析
• 美国司法干预大学自治的角色转型
• 高等学校职员制度体系分析
• 构建高校协同人才培养模式的研究
• MOOCs对地方高校发展的影响及其应对
• 大学经济责任：一个概念及其分析框架
• 大学跨学科组织发展的动力问题及平衡机制