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倍感
释义
倍感
bèiɡǎn
更加感到
△ 久别重逢,~亲切。
随便看
当役
当待
当得
当得起
当御
当心
当怒不怒,奸臣为虎;当杀不杀,大贼乃发
当意
当成
当承
当抵
当担
当拐棍儿
当挡箭牌
当挡风墙
当搏牛虻,不当破虮虱
当撑
当政
当政不在言多
当政的人倒台或死去
当敌
当断不惑
当断不断
当断不断,反受其乱
当断不断,反受其乱。
industrialproducts
industrial products
industrialrelations
industrials
industrialstrength
industrial-strength
industrialtribunal
industries
industrious
industriously
industriousness
industriousnesses
industry
industryassociation
industry associˌation
industry leader
industryleader
industrywide
i nearly/almost died
inedibilities
inedibility
inedible
in effect
in-effect
in effect/effectively
论数学核心概念教学与信息技术的融合
基于新课标理念的数学教学设计与思考
中学数学常见的几种数学思想及其应用
大数据应用:敷衍者增加学习负担,善用者事半功倍
函数零点高考题型解法探讨
平行线性质与判定定理综合应用
双曲线离心率题型解法探究
聚焦中考概率的“交汇性”
谈中考生物备考策略与技巧
精析模拟试题 探寻考查要点
例谈如何利用科学史创设教学情境
构建本土情境主线 渗透社会责任教育
加强和改进初中生物学实验教学的尝试
初中生物“生本课堂教学模式”的构建
初中化学单元复习中“理”和“趣”的实施策略
以史探理,让学生触摸文明的进程
例谈高中化学教学中过渡法的运用
支架式教学模式在初中化学教学中的应用
指向“证据推理”的初中化学教学实践与探索
微课:研精究微处尽显化学奥妙
教真实的化学
初中数字化化学实验设计、实践与辨析
基于化学观念培养学科核心素养的教学设计
基于情境主线发展学生“科学态度与社会责任”核心素养的教学设计
基于学生认知障碍的化学概念教学
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更新时间:2026/8/26 23:53:07