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请你留下来。

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• 开国起家，莫不由于祖父之勤俭；败国亡家，莫不由于子孙之奢惰
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• 美国学校如何培育学生的德商
• 高中文理分不分，国外怎么做？
• 奥巴马谈美国教育改革的五个支柱
• 《基础教育参考》２００９年下半年专题策划
• 物理教学模式创新与学习方式变革的研究
• 初中数学课堂教学的有效性策略
• 小学德育中不可或缺的感恩教育
• 试论初中语文教学中人文精神的培养
• 语文新教师成长的四个阶段
• 构建和谐的课堂教学氛围　激发学生学习历史的兴趣
• 浅谈对学生课外阅读的指导
• 浅谈班级的“使命管理”
• 同课异构教学为校本教研注入活力
• 在教育教学中制造“正布克现象”
• 学校要重视教育资源库的建设
• 新加坡教育信息化第三期规划的目标与战略
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• 政府教育分权与放权：公立中小学校办学自主权落实的必要前提
• 中美中小学校长观念的差异与碰撞
• 美国ＴＥＬＳ技术支持科学学习的研究与实践
• “基于学生”地理课程资源的整体构建
• 学件——新课程腾飞的新动力
• 高中数字化课程资源开发与应用的实践研究
• 走依法治校之路　办人民满意教育