虫子钻进核桃里

假充好人（仁）；冒充好人（仁）

土蚕钻进花生壳里

假充好人（仁）

• 随行
• 随行就市
• 随行逐队
• 随计吏
• 随记
• 随访
• 随诊
• 随语倒装
• 随调
• 随赤松
• 随赶着
• 随趁
• 随趂
• 随路
• 随踵
• 随踵而至
• 随身
• 随身听
• 随身存
• 随身带着
• 随身抄
• 随身携带的少量粮食
• 随身携带的应急治病的药方
• 随身携带的财物
• 随身携带的钱物等
• accenting
• accentless
• accents
• accentuable
• accentuate
• accentuated
• accentuates
• accentuating
• accentuation
• accentuations
• accentuator
• accept
• acceptabilities
• acceptability
• acceptable
• acceptableness
• acceptablenesses
• acceptably
• acceptance
• acceptancebonus
• acceptance bonus
• acceptances
• acceptancesampling
• acceptance sampling
• acceptancy
• 初中英语词汇教学中“巧学巧用”的技巧分析
• 在英语教学中激发初中生真实的口语表达
• 让数学课堂催生创新思维
• 从课堂细节处看教师真功夫
• 谈数学教学的三重意蕴
• 巧用多媒体，创设诗词教学情境
• 教师在语文自读课中的角色定位
• 千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金
• 初中语文实施梯度教学的实践与思考
• 评点式文本的特征及教学策略探析
• 践行“三为”理念构建优秀团队
• 课前五分钟，让道德与法治课鲜活起来
• 甘于平凡拒绝平庸
• “小小读书会——读书活动的主持策略”教学设计及反思
• 综合实践活动课堂的角色扮演教学
• “场馆学习”活动课程的误区及改正策略
• 知行合一德才双修
• 做一个有人气的老师
• 借力文本识记词汇，培养跨文化意识
• 在英语阅读教学中培养初中生跨文化意识的策略探究
• 跨文化理解视野下的初中英语诗歌教学实践
• 在英语阅读教学中发展学生的学科核心素养
• 基于跨文化理解的初中英语阅读教学研究
• 尺水兴波斑斓有味
• 文似看山不喜平