假对

见“借对”。

• 杀鸡用牛刀
• 杀鸡用牛刀——大材小用
• 杀鸡用牛刀——小题大做
• 杀鸡用牛刀子
• 杀鸡的刀子
• 杀鸡给猴看
• 杀鸡给猴看——惩一警百
• 杀鸡要蛋，干溏打鱼——一回过
• 杀鸡迎亲
• 杀鸡问客
• 杀鸡骇猴
• 杀鸭子
• 杀鸽子
• 杀鹅取卵
• 杀黄
• 杀黑
• 杀黑儿
• 杀，割
• 杂
• 杂七
• 杂七咕冬
• 杂七夹八
• 杂七杂八
• 杂七码八（儿）
• 杂七麻八
• slaveless
• slavelike
• slaveries
• slavery
• slaves
• slave-trader
• slave-trading
• slave²
• slave¹
• slaving
• slavish
• slavishly
• slavishness
• slavishnesses
• slay
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• slayer
• slayers
• slaying
• slays
• sleaze
• sleazeball
• sleazed
• sleazes
• 农村初中阅读教学的现状分析
• 初中阶段名著阅读的问题与对策
• 古代诗歌“赏点”例析
• 浅谈高中阶段古代诗歌的梯级教学
• 论合作式阅读教学中学习内容的选择
• 高中语文阅读教学策略
• 论生本教育理念下的阅读教学实践
• 论小说阅读的高效教学
• 提高阅读教学效率的方法
• 高一文言文高效教学模式探究
• 论情境教学的重要性
• 论文学作品阅读中“体验式”教学的实施
• 优秀的教学设计生成高效的课堂
• 高中“群文阅读”教学实践探索
• 朗读：基于文字语言的再创作
• 《长恨歌》中的国家档案
• 论庄子之“用”
• 李杜诗两首比较谈
• 论禅宗对王维山水诗的影响
• 《林教头风雪山神庙》中“物件”的作用赏读
• 基于作者视角探究《黔之驴》的寓意
• “师道之不传也久矣”是真的吗？
• 回归课本 用好课后习题
• 苏教版初中语文教材的教学探索
• 对援藏期间推动初中语文教学改革的几点思考