假酒三分醉

见 “倚酒三分醉”条。

• 短辅音
• 短辕犊车
• 短辫
• 短递
• 短途
• 短途运输
• 短道儿
• 短针
• 短钱
• 短铁匠，长裁缝
• 短锋的笔
• 短锸相随
• 短长
• 短长书
• 短阳寿
• 短陋
• 短鞭
• 短韵
• 短项
• 短骨
• 短髭
• 矮
• 矮一个肩膀
• 矮一头
• 矮一截子
• after's
• after-sales
• aftersales
• aftershave
• after-shave
• after-shaves
• aftershaves
• aftershock
• aftershocks
• aftersight
• after sight
• after-taste
• aftertaste
• aftertastes
• aftertax
• after-tax
• after that
• after-the-fact
• afterthought
• afterthoughts
• afterward
• afterwards
• after your own heart
• after²
• after³
• 二语习得理论在国内日语教学中的应用
• 农业物料学开放性实验教学的探索与实践
• 地方高校因地制宜建设新工科的思考
• 新工科视域下“政校院企”多方协同育人模式探索与实践
• 面向程序设计竞赛的人才培养模式实践与探索
• 通识教育的反思、借鉴与创新
• 我的“三情”
• 世界史通识课程的教学实践
• 大学理科专业课程思政的特点和教学设计
• 建以致用：化工类专业慕课建设升级路径
• 如何指导研究生的国学阅读
• “行动学习”：“行动—反思”模式在大学教学中的应用
• 创业教育对创业行为的影响机理研究
• 覆盖学习全过程：“以学习为中心”评价的趋势
• 从技术到理念：抗疫背景下线上教学的再出发
• 疫情背景下高校线上教学的思考
• 疫情时期在线教学的实践与思考
• 加拿大UBC教师教育师资队伍质量建设的驱动力、特点与启示
• 应用型本科高校“四圆同心”育人机制研究与实践
• 产教融合视角下应用型本科高校一流课程建设策略研究
• 新时期影视类专业发展的现实问题剖析
• 制度保障学风传承?价值引领教研创新
• 论新时代高等教育高质量发展的实现路径
• 跨学科人文教育的理念与实践
• 初谈在线学习的实质等效