偓wò

偓wò

1 见“偓促”。2 见“偓佺”。

• 诋击
• 诋切
• 诋劾
• 诋叱
• 诋呵
• 诋娸
• 诋嫚
• 诋异
• 诋弹
• 诋忤
• 诋忤悖逆
• 诋悖
• 诋戏
• 诋排
• 诋擿
• 诋攻
• 诋斥
• 诋时
• 诋案
• 诋欺
• 诋毁
• 诋毁、讽刺世俗世事
• 诋毁丑化
• 诋毁中伤
• 诋毁他人的品行
• intervalleys
• intervals
• inter-variation
• intervariation
• intervariations
• intervaried
• intervaries
• intervarietal
• intervary
• intervarying
• intervascular
• interveinal
• interveined
• interveining
• interveins
• intervene
• intervened
• intervenes
• intervene/step in
• intervening
• intervention
• interventional
• interventionary
• interventionism
• interventionist
• 对核心素养导向下数的计算教学的思考
• 教育游戏在小学数学教学中的实践与探索
• 思维导图在小学数学教学中的应用研究
• 基于新时期小学数学教学“生活化”方案略论
• 微课在中小学数学课堂的实践应用研究
• 开启智慧之门
• 剖析初中数学教学中数形结合思想的应用
• 有效的提问策略与初中数学教学效率
• 分析初中数学创新教育的价值及应用途径
• 农村初中数学课堂教学的现状分析与研究
• 微课在高一数学教学中的普适性实践分析
• 让兴趣与效率并存
• 高中数学学困生产生的原因分析及转化策略
• 浅谈初中数学导学案问题设计及应用
• 谈归纳推理意识的渗透
• “平行四边形的面积”课堂教学实践与思考
• 试论函数在中职数学中的地位和作用
• 浅议中职数学“学案导学”教学模式实施策略
• 在中职数学课堂教学中如何调动学生的积极性
• 数学教学中数学建模思想的应用实践分析
• 中职数学教学中常用反例教学
• 小学数学作业布置策略
• 适时点拨，让练习更有效
• 运用数学绘本，让小学生数学学习真正发生
• 良言一句三冬暖