瘸骡配破磨——做不出好活计

双关语，本指做不好事情，转喻不会干好事。

• 时辰表
• 时辰钟
• 时迁照镜子——贼眉鼠眼
• 时过境迁
• 时过然后学，勤苦而难成
• 时迈
• 时运
• 时运不佳
• 时运不佳，命运不好
• 时运不佳，处于逆境
• 时运不利
• 时运不好
• 时运不济
• 时运不济而遭灾祸
• 时运不济，倒霉
• 时运不济，处境艰难
• 时运不济，连遭灾祸
• 时运不通
• 时运不顺
• 时运不齐
• 时运亨通
• 时运吉利太平
• 时运好，看了石灰变做宝；时运穷，掘着黄金变做铜
• 时运好，诸事顺利
• 时运衰乱，命运不佳
• eternalnesses
• eternals
• eternities
• eternity
• ethane
• ethanes
• ethanol
• ethanolic
• ethanols
• ethereal
• etherealities
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• etherealization, etherealisation
• etherealizations
• etherealized
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• ethereally
• etherealness
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• ethereous
• ethernet
• ethernets
• ethernet's
• ethic
• 基于学生认识发展的教学设计
• 基于核心素养的化学原理教学探析
• 学科核心素养引领下的教学设计探索
• 基于化学学科核心素养的教学实践与反思
• 基于化学核心素养的活动化作业的设计策略
• 新课改背景下高中研究性学习的实践研究
• 基于化学史的科学素养培养策略研究
• 大道至简学无止境
• 基于SPOC混合式教学模式的中学化学教学设计研究
• 核心素养观照下苏教版高中化学教材中模型方法的教学研究
• 初中生学习元素化合价的三重障碍及突破
• 一套有关物质燃烧的实验装置
• 利用数字化实验探究硫酸型酸雨的形成
• 镁条燃烧制备氮化镁的简易方法研究
• “探究分子运动现象”的实验创新设计
• 基于数字化实验的“离子反应”探究
• 借实验之道成教学之效
• 例谈初中化学教学中实验探究活动的设计与实施
• 直面异常现象，探究现实问题
• 基于化学学科核心素养培养，分析实验教学的问题及对策
• 基于抛锚理论的化学基础实验教学实践与思考
• 基于学生核心素养提升的化学课堂实录和评析
• 基于“价一类二维图”促进观念建构的教学实践与反思
• 创设问题情境解决实际问题
• 在读写用中培育三重表征的思想方法