停驻tínɡzhù

〈动〉停留在原地。

• 小乘
• 小九九
• 小九九儿
• 小买卖
• 小乱住城，大乱住乡
• 小乱避乡，大乱避城
• 小乱避城，大乱避乡
• 小事
• 小事上的廉洁
• 小事不治，大事不止
• 小事不注意，就会出大乱子
• 小事儿引起大麻烦
• 小事化为无事
• 小事大办
• 小事情上的诚信
• 小事情不肯忍耐就会把大计划搞乱
• 小事是大事的根
• 小事清楚，大事糊涂
• 小事疏忽
• 小事糊涂，大事不糊涂
• 小事糊涂，大事精明
• 小二姐梳头——自辫
• 小二黑结婚
• 小二黑结婚——自愿的
• 小于
• pack sth (up) (in/into sth)
• pack sth ↔ in
• packs up
• pack-up
• pack up
• pack²
• pack¹
• pact
• pacts
• pad
• padded
• paddedenvelope
• padded envelope
• paddies
• padding
• paddings
• paddle
• paddleboat
• paddled
• paddle-like
• paddlelike
• start²
• start¹
• starvation
• starvations
• 浅议如何突破小学生语文学习消极情感
• 浅谈对小学语文开展童话创新教学的思考
• 吟诵古诗三百首 唇齿留香自然来
• 小学语文教学中实施情感教育的意义分析
• 新课改下小学语文有效阅读教学新思考
• 浅谈如何提高学生读的艺术水平
• 关注重点语段 领悟表达真谛
• 创设情境，自主探究
• 让良好的阅读习惯伴随学生数学学习
• 追寻生活化的数学课堂
• 让数学课堂与现实生活完美融合
• 从“数学的问题”走向“数学地思维”
• 趣味教学法在小学低年级数学课堂中的运用探究
• 小学数学课堂合作学习的有效性分析
• 浅谈如何优化小学数学课堂教学
• 巧让“错题”生成“精彩”
• 以有效提问提高小学数学课堂教学效率
• 变“静”为“动” 让数学思维更开阔
• 试论数学游戏在小学低段数学教学中的应用
• 巧用插图 优化数学课堂
• 让数学课堂充盈文化蕴味
• 先学后教 给课堂减负
• 变“要我学”为“我要学”
• 浅析在小学数学复习课中引入思维导图的重要作用和实施对策
• 积极探究 自主发展