停驻tínɡzhù

〈动〉停留在原地。

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• outrunning
• 探究新形势下高中数学教学与多媒体技术的融合
• 从教材习题中做好初高中数学衔接
• 构造函数法在不等式中的应用
• 以“问”引思，以“问”促教
• 浅析小学数学作业设计存在问题及改进策略
• 善用教学策略，构建数学趣味课堂
• 发掘隐性信息，开拓解题思维
• 高等代数课程教学探究
• n次单位方根的教学思考
• 通信课程教学中正弦函数的应用与研究
• 关于异向思维在高等数学教学中应用的探讨
• 微积分教学中的语言表达艺术研究
• 浅谈利用空间直线参数的几何意义求方程问题
• 善用互动导学建构高效课堂
• 小学数学学科核心素养的建构探析
• 小学数学教学中数学思想方法之渗透概述
• 基于新课改背景下的高中数学教学策略初探
• 关于高中数学教材落实核心素养的几点思考 钱建东关于高中数学教材落实核心素养的几点思考
• 探究性学习模式下小学数学有效教学的对策分析
• 小学数学教学中学习评价策略创新例谈
• 小学数学问题解决方法多样化的策略探析
• 让教学分层从课前开始
• 小学数学“自主探究式”课堂教学模式初探
• 基于“核心素养”视角下小学数学教学效果的研究
• 基于核心素养提升的小学数学主题作业优化设计研究