偶像面前磕头

毕恭毕敬

• 男傧相
• 男僧
• 男僧寺对女僧寺，没事也有事。
• 男僧寺对着女僧寺——没事也有事
• 男儿
• 男儿一言，快马一鞭
• 男儿不发狠，到老受贫困
• 男儿不得便，刺头泥里陷
• 男儿不艺则已矣，艺则须高天下人
• 男儿两膝有黄金。
• 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公
• 男儿当自强
• 男儿徇大义，立节不沽名
• 男儿志兮天下事，但有进兮不有止
• 男儿志在四方要干一番事业的远大志向
• 男儿志，当自强
• 男儿无刚，不如粗糠
• 男儿无妇财无主， 女子无夫身无主。
• 男儿无妻不成家
• 男儿无性，钝铁无钢
• 男儿有泪不轻弹
• 男儿有泪不轻弹，皆因未到伤心处
• 男儿没信， 寸铁无钢； 女人无性， 烂如麻糖。
• 男儿没性，寸铁无钢；女人无性，烂如麻糖
• 男儿没性，寸铁无钢；女人无性，烂如麻糠
• unstonily
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• unstony
• unstooped
• unstooping
• unstoppability
• unstoppable
• unstoppably
• unstormed
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• unstouter
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• unstoutness
• unstoutnesses
• unstow
• unstraddled
• unstraight
• 有效利用文本情境，提升对话教学效率
• 基于主题语境的小学英语交互式教学思路与策略*
• 重视程序规划，培养计算思维能力
• 体育评课活动有效开展的五个维度
• 指向乐学的美术课堂“读·思·达”教学实践
• 教科版小学科学“运动和力”单元若干问题的辨析与应对
• 技术支持下学生实证意识的有效培养
• 立足有效提问 凸显思维品质
• 探寻自然之美，滋养生命成长
• “法言法语”向“童言童语”转化的“三度”策略
• 优化自主游戏，让幼儿在“放开与开放”中动起来*
• 农村学校“交互立体式”阅读推广网络的构建
• 利用“1+N”线上作业体系淬炼学生自主学习能力
• 培养学生自主学习能力的基本策略
• “顺木之天，以致其性”的教育学解读
• 班级建设新视角：小学“班级生命体”和美成长新探索
• 小学段融合教育课堂通用学习设计的实践运用
• 赋能，教师成长的动力之源
• 展心灵之惑，抚内心之伤
• 剪碎错误的外壳，追寻教育的价值
• 中午值班那点事
• 走进山水：指向审美素养的风景画教学法探微
• 教育戏剧在小学英语教学中的应用初探
• 实施“童化”策略，培养法治素养
• 六年级法治教育的“六真”策略