偷马的倒走掉了，反拴着一个骑驴的

比喻该受罚的跑了却由无辜的人来顶罪。

• 忠谨正直
• 忠贞
• 忠贞不二
• 忠贞不二的节操
• 忠贞不屈
• 忠贞不渝
• 忠贞不贰
• 忠贞不贰之臣
• 忠贞义烈
• 忠贞勤勉
• 忠贞坦白的襟怀
• 忠贞愤慨
• 忠贞有气概
• 忠贞有节概
• 忠贞正直
• 忠贞的事迹
• 忠贞的人
• 忠贞的情意
• 忠贞的美德
• 忠贞的节操
• 忠贞者遭冤屈
• 忠贞而仁爱
• 忠贞而有节操
• 忠贞而爱民
• 忠贞诚信
• in good/perfect/excellent health
• in good shape
• in good time
• ingot
• ingoted
• ingoting
• ingots
• ingrained
• ingrainedly
• in-grainedness
• ingrainedness
• ingrainednesses
• in-grainedness's
• ingratiate
• ingratiated
• ingratiates
• ingratiate yourself
• ingratiating
• ingratiatingly
• ingratiations
• ingratitude
• ingratitudes
• ingratitude's
• ingredient
• ingredients
• 不要让写字失去“快乐”
• 营造课堂民主氛围 培养学生创新能力
• 浅谈小学语文教学情境的创设
• 情境教学法在小学语文教学中存在的问题及其有效运用策略
• 浅析新课改下小学语文课堂教学存在的问题和对策
• 探析初中语文名著导读教学有效途径
• 以人为本，突出主体，发挥主导
• 浅析人教版高中语文教材中的社会角色
• 新课标下如何让学生大胆说话
• 小学低年级语文阅读教学与写作训练实践
• 关于小学课堂作业的优化措施分析
• 读写结合教学模式在小学语文写作教学中的应用分析
• 多媒体技术在农村语文教学应用中的现状及对策
• 情境化课堂下的部编版小学语文识字教学方法
• 新课改下对小学语文教学问题的思考
• 遵循特点顺势而教
• 让课堂教学充满活力
• 基于读书为要的初中语文名著导读及教学策略浅思考
• 巧妙激发引导培养学生语文阅读兴趣
• 刍议农村小学高年级口语交际教学步骤
• 培养一年级学生语文课堂质疑能力初探
• 高中语文教学中的合作学习探讨
• 天光云影共徘徊
• 锤炼教学用语，提高课文分析与讲解效益
• 躬身教坛勤耕耘?注入活水更哺苗