伧〔傖〕chen

见“寒伧”(534页)。另见134页cāng。

• 搏牛之虻，不可以破虮虱
• 搏狩
• 搏脾
• 搏腊
• 搏膺
• 搏虎
• 搏虎攘臂
• 搏谷
• 搏颡
• 搏风
• 搏髀
• 搏黍
• 搐
• 搐动
• 搐搦
• 搐缩
• 搐风
• 搐鼻法
• 搒
• 搒决
• 搒击汰
• 搒挞
• 搒捶
• 搒掠
• 搒棰
• juˌristic person
• k
• kabob
• kaizen
• kaizenevent
• kaizen eˌvent
• kaleidoscope
• kaleidoscope's
• kaleidoscopes
• kaleidoscopic
• kaleidoscopically
• litmus
• litmuses
• litre
• litreage
• litres
• lits
• litter
• litter bin
• littered
• littering
• litters
• litter²
• litter¹
• little
• 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高分析
• 论小学数学教学中的“有效引导”策略
• 小学数学分层异步教学的实施策略分析
• 论如何利用生活情境开展小学数学教学
• 多维跨转：由直观演示向空间抽象的进阶之路
• 低段数学教学中数形结合思想的渗透
• 创设情境，灵动课堂
• 德育融合，立德树人
• 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
• 让儿童触摸建模思维
• 巧用体态语言，活化数学课堂
• 关于小学数学应用题的教学策略
• 小学数学课堂教学中多媒体技术的有效应用
• 小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析
• 小学数学的“生活化”与“数学化”的探讨
• 初中生错题反思能力培养的实践研究
• 浅析如何在初中数学教学中培养学生数学思想方法
• 基于微课教学的初中数学智慧课堂构建策略
• 初中数学课堂教学有效性的研究
• 几何画板在初中数学教学中的应用探究
• 如何在初中数学教学中培养学生的问题意识
• 初中数学教学中创设问题情境的应用研究
• 信息技术和中学数学教学有效融合的策略研究
• “导学互动”模式对初中数学教学的作用
• 中职数学教学生活化的实践研究