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〈文〉
❶颓丧；失意。
❷困乏；疲倦。

• 老鸦野鹊拣旺处飞
• 老鸨
• 老鸨子死了粉头——没指望
• 老鸭叉河蟮——拈头儿吃面
• 老鸱
• 老鸹
• 老鸹不落地，兔子不坐窝
• 老鸹别嫌猪黑
• 老鸹宴客——乌合之众
• 老鸹屁股上插孔雀毛——充洋象
• 老鸹片子
• 老鸹窝里出凤凰
• 老鸹站树上——呱呱叫
• 老鸹站树上——献丑
• 老鸹等死狗
• 老鸹翎
• 老鸹翎儿
• 老鸹落到猪身上——光瞅见别人黑，瞅不见自己黑
• 老鸹落在猪背上——一个赛过一个黑
• 老鸹落在猪身上——自己最黑，还嫌别人黑
• 老鸹请客——乌合之众
• 老鸹野雀旺处飞
• 老鸹飞过望下蛋——痴心妄想
• 老鸹食儿
• 老鸹骂猪黑——自家不觉得
• unaddable
• unadded
• unaddible
• unaddicted
• unadept
• unadeptly
• unadeptness
• unadeptnesses
• unadhering
• unadhesive
• unadhesively
• unadhesiveness
• unadhesivenesses
• unadjacently
• unadjectived
• unadjoined
• unadjourned
• unadjudicated
• unadjustable
• unadjustably
• unadjusted
• unadministered
• unadministrative
• unadministratively
• unadmirableness
• 郑州工程技术学院：春天的故事，在感动中出彩
• 怎样才能把灾难变成教材
• 华北水利水电大学：别开生面的“云端”集体备课会
• 河南理工大学：用“战疫教材”育时代新人
• 我们辅导员要做到守土有责、守土担责、守土尽责
• 引导学生在灾难面前与国家共患难，与人民共进步
• 让学生全方面、多角度认识中国道路
• 用好抗疫活教材
• 我们有责任讲好中国抗疫故事
• 讲述疫情，要做好顶天与立地的结合
• 中国抗疫经验，理应成为引领学生立志成才的最佳教材
• 挖掘好战“疫”中蕴含的思想政治教育资源
• 灾难教育应从应急走向常态
• 把课外培养作为灾难教育的主渠道
• 让我们在灾难中全面成长
• 化“疫情危机”为“教育契机”
• 让灾难教育成为人生必修课
• 把主题教育纳入学校思想政治工作质量提升工程
• 最好的教材最好的成长
• ?“空中招聘”战疫情“线上求职”稳就业
• 在战疫中践行初心誓言的辅导员们
• 他们，冲锋在第一线，战斗在最前沿
• 王广亚办学理念的现代价值研究
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