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(1次) 困窘。～若囚拘《服》

• 有声教材
• 有声无实
• 有声无气
• 有声有情
• 有声有泪
• 有声有色
• 有声有色有色有声
• 有声有色有雨
• 有声望的世家大族
• 有声望的人发出号召，响应的人就会很多
• 有声望的人物
• 有声望的名门大族
• 有声望的士大夫
• 有声望的家族
• 有声没气
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• 有声片中最伟大的女演员
• 有声电影
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• 有声色
• 有声誉的子孙
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• 有备
• a battle (with sb) (for/over sth)
• abattoir
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• abbatess
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• abbesses
• abbey
• abbeys
• abbot
• abbotcies
• abbotcy, abbotship
• abbotcy's
• abbotric(k)
• abbots
• abbotships
• abbr.
• abbreviate
• abbreviated
• abbreviatedaccounts
• abbreviates
• abbreviating
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• abbreviations
• abbreviator
• abbreviators
• 医务社会工作专业PBL教学模式的教学效果调查
• 应用型高校提升学生参与市场营销学课程教学活动研究
• 特殊教育中小学数学教学现状及改进对策分析
• 论心理资本对缓解学生学习压力的作用及培养策略
• 高职院校学生创新创业教育改革研究
• 高校基于“对分”的材料力学混合教学研究
• 安阳传统文化融入中学班级文化建设的探索
• 关于幼儿角色游戏中开放性材料投放的思考
• 幼儿自发游戏的导引和支持策略
• 幼儿创造性游戏分享的思考
• 浅谈高中语文教学中的德育渗透
• 初中语文教学中渗透优秀传统文化的措施探讨
• 设计研学问题，培养政治核心素养
• 探究高中数学向量教学的有效方法
• 中职学校Flash教学中学生自主学习能力的培养
• 敦煌历史文化资源在高中历史课堂教学中的应用
• 论融媒时代编辑能力的更新与重构
• 融入文化，让数学课堂趣味横生
• 生态语言学视域下英语专业师生课堂的和谐话语
• 核心素养下初中历史教学有效性分析
• 基于英语核心素养分步建构写作教学的探究
• 高中物理解题思维障碍及相应对策研究
• 高中化学作业设计与批改的有效性研究
• “导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响
• 初中体育教学中兴趣教学法的运用研究