元老宝yuán lǎo bǎo

大元宝。如：“～，罗锅子”各种银锞子。

• 吃东西和喝东西
• 吃东西有滋味
• 吃东西的福气
• 吃两头水
• 吃两家茶
• 吃两条线
• 吃个鸡蛋还得挑四棱的
• 吃乌米饭
• 吃乌饭，屙黑屎
• 吃乔
• 吃也得吃
• 吃也得吃，不吃也得吃
• 吃也得死，不吃也得死
• 吃也是死
• 吃也死
• 吃了
• 吃了一个闷葫芦
• 吃了一个青梅子——又是新鲜又是酸
• 吃了一包回形针
• 吃了一包回形针——一肚子委曲（屈）
• 吃了一包回形针——满肚子委屈（曲）
• 吃了一堆烂芝麻——满肚子坏点子
• 吃了一堆鸡毛——心里乱糟糟
• 吃了一百个豆不嫌腥
• 吃了一筐烂杏
• wrap²
• wrap¹
• wrath
• wrather
• wrathest
• wrathful
• wrathfully
• wrathiness
• wrathless
• wraths
• wreak
• wreaked
• wreaker
• wreakers
• wreakful
• wreak havoc/play havoc
• wreaking
• wreakless
• wreaks
• wreath
• wreathed
• wreathless
• wreathlet
• wreathlike
• wreathpiece
• 基于美工区“变身”基础下中班幼儿的自我成长路径探究
• 浅谈“互联网+”教育背景下的幼儿教育家园一体化构建策略
• 立足课程本位体现幼儿教育的游戏化精神策略分析
• 新时期民间玩具在幼儿园课程中的开发及应用
• 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
• 浅谈创意游戏在幼儿活动中的应用
• 浅析生活化材料在幼儿美术活动中的投放策略
• 基于核心素养视角下初中英语线上教学研究
• 教学督导对初三英语教学产生正拨作用初探
• 小学高年级“导读式”英语阅读教学模式的原则和策略探析
• 小学英语绘本阅读教学策略探究
• 浅析情感教育在高中英语阅读课中的有效应用
• 高中信息技术教育问题分析与应对策略探究
• 信息技术与学科教学深度融合的实践探讨
• 基于原型法的高中信息技术项目式学习探讨
• 浅谈中学体育教育对德育培养的渗透途径
• 小学体育课堂教学有效性探究
• 农村中考体育教学的方法与策略研究
• 关于中学体育教学运用分组教学模式的思考
• 传统文化与农村高中体育学科教学融合的教学模式研究
• 优化初中体育与健康课堂的几点看法
• 语文阅读教学中的童话教学对策研究
• 浅谈如何融合传统文化与小学语文教学
• 思维导图在小学英语阅读教学中的运用策略探究
• 输出理论在初中英语语法教学中的应用探究