光敲梆子不卖油

比喻嘴上说要干，但没有实际行动。

光敲梆子不卖油

比喻嘴上说要干，但没有实际行动。

• 负德背义
• 负心
• 负心汉
• 负心贼
• 负心违愿
• 负心郎
• 负志
• 负志落羽
• 负忝
• 负忧
• 负怙
• 负性
• 负怨
• 负恃
• 负恨
• 负恩
• 负恩必须酬，施恩慎勿色
• 负恩忘义
• 负恩背义负义忘恩
• 负恫
• 负情
• 负情绪
• 负惭
• 负愆
• 负愧
• war crime
• war crimes
• war criminal
• war criminals
• ward
• war-damaged
• wardatar
• warded
• warden
• wardency
• wardenry
• wardens
• warder
• warders
• warderships
• warding
• wardless
• wardrobe
• wardrobed
• wardrober
• wardrobes
• wardrobing
• wards
• ward sb/sth off
• ward sth ↔ off
• 谈语文课堂教学中的“戏剧效应”
• 《陈情表》：伦理困境中的挣扎
• 此“泼皮”不同于彼“泼皮”
• 残阳酒醒　一棹天涯
• 浅论《我的叔叔于勒》中的艺术表现手法之美
• 新课标下语文作业布置的思考与实践
• 板书——帮助学生理解课文的一条蹊径
• 人教版中小学语文教科书中的陶渊明作品探析
• “版本差异”——不可忽视的语文课程资源
• 妙用技巧　文笔生辉
• 生活·生命·个性
• 注重四个环节　改进作文教学
• 关于“有效性”作文评改方法的探讨
• 浅谈写作中学习语言的技巧
• 刍议作文评语艺术
• 让作文批改成为师生交流的平台
• 作文教学策略谈
• 应用文写作课教学中案例教学法的应用
• 应用文写作教学也需填补“读者缺失”
• 在个性化阅读中提高中职生的人文素养
• 略谈中学语文教学中的情感教育
• 整合阅读教学，提高阅读能力
• 是早自习还是早读课
• 朗读教学的理性认识与功用再探
• “导”出语文阅读教学的精彩来