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悲伤。

• 左手定则
• 左手画方，右手画圆
• 左手的中指
• 左手进来，右手出去
• 左拉
• 左拥右抱
• 左掖
• 左揆
• 左提右挈
• 左搘右捂
• 左撇子
• 左支右吾
• 左支右捂
• 左支右绌
• 左支右诎
• 左方
• 左旋
• 左无亲，右无友
• 左日
• 左昭右穆
• 左月
• 左权
• 左来右去
• 左枝右梧
• 左榜
• aurally
• auras
• auratic
• auricle
• auricled
• auricles
• auspices
• auspicious
• auspiciously
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• austerity
• australasian
• australian-aborigine
• australian-aborigines
• aut
• authentic
• authentical
• 《快乐毽球》第二课教学设计
• 支撑跳跃：横箱分腿腾跃教学设计
• 《远撑前滚翻》教学设计基本部分
• 跨栏跑教学设计（水平五）
• 体育教学器材的开发与利用
• 陀螺的制作与应用
• 巧制跨栏架
• 跨栏练习小绝招
• 两突一提升 关键在落实
• 运动技术教学与因材施教
• 促进青少年体力恢复的再生练习方法
• 土洋结合并举 改善体育条件
• 对《移动中接球》一课的思考
• 《移动中接球》课例观后感
• 关于单元计划中“运用”视角的实例分析
• 体育教学视野下“运用”的内涵与实施
• 树立学习榜样 丰富教育内涵
• 学校体育的挑战与青少年健康促进
• 论排舞舞序的教学
• 校园足球文化探究
• 海淀区中小学校园足球存在的突出问题与发展对策研究
• 让“私人订制”飞入“寻常百姓”家
• 2014年全国“提高身体运动功能的有效课堂教学”研讨培训活动在内蒙古呼伦贝尔海拉尔举行
• 优化体育模拟上课的策略与注意事项
• 体育教师动作示范技能的修炼策略