入了棺材吃人参（泻肚吃人参）——无补

比喻起不了补救的作用，没有用处。

入了棺材吃人参（泻肚吃人参）——无补

比喻起不了补救的作用，没有用处。

• 惊事
• 惊人
• 惊人一鸣
• 惊人之举
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• 惊人句，天外得
• 惊人的伟大事业
• 惊人的才华像风一般飘逸
• 惊人的效验
• 惊人的电光
• 惊人的话
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• 惊人骇目
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• 从实验原理到数据处理
• 再探电压表内阻的测量方法
• 高中物理实验基础
• 浅谈物理文化课堂的构建策略
• 怎样帮助学生适应高中物理学习
• 巧解动态平衡
• 根植于教材中的高考试题
• 偷换参考系引起的困惑
• 例析平行板电容器中对电势差的“误解”
• 电磁感应中的易错题辩析
• 以《超重和失重》为例淡高中物理教学设计策略
• 牛顿第三定律说课稿
• 《牛顿第二定律》五步教学设计
• 例谈高中物理中常见的连接体模型
• 理清来龙去脉 分析临界状态
• 巧用炮弹运动创设问题情境研究斜抛运动
• 美由题生
• 构建高效课堂 提高复习质量
• 文科班《电磁波的发现》教学片段及课后思考
• 构建以学为中心的高中物理课堂
• 简议高中物理教学中如何促进学生深度学习
• 拓展思维 结合实际
• 浅议打造高中物理活力课堂的策略
• “仿真物理实验室”在高中物理实验教学中的应用
• “导学案”教学模式在高中物理教学中的应用