全额quán'é

全部数额
　△ ～上缴。

• 资奉
• 资妆
• 资学
• 资实
• 资宦
• 资尽
• 资履
• 资币
• 资帖
• 资干
• 资序
• 资待
• 资性
• 资性才学
• 资怨助祸
• 资户
• 资扉
• 资承
• 资持
• 资据
• 资援
• 资政
• 资政新篇
• 资政院
• 资敌
• nod off
• no-doubt
• no doubt
• nod-out
• nods
• nods off
• nodule
• noduled
• nodules
• noed
• no-end
• no-frills
• nofrills
• no frills
• no-go area
• no good
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• no hard feelings
• no-hoper
• noing
• noise
• noised
• noiseless
• noiselessly
• noiselessness
• 浅谈如何进行高效的初中数学课堂教学
• 数学思想方法的渗透和培养
• 初中数学教学中合作学习法的有效应用探析
• 初中数学教学中如何开展通性通法教学
• 基于多媒体下的初中数学教学策略研究
• 提高职校数学课堂有效性的探索
• 基于“四W”思维的算法与框图实验教学设计
• 探讨初中、中职新生数学教学衔接的策略
• 谈高中数学概念教学解决对策
• 浅谈高中数学有效教学探究
• 高中数学概念教学方法探究及案例分析
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• 以学定教、少教多学，打造数学新课堂
• 人教版与北师大版中黄金分割内容呈现方式研究
• 初一年级数学后进生帮教研究
• 如何提高低年级聋生的数学读题能力
• 对初中数学课堂评价的管见
• 代数问题图形化和几何问题代数化
• 使用勾股定理？再想想
• 赏析高中数学三角函数的周期性
• 对一道向量问题引申的“心”的问题
• 化繁为简，浅析不等式的优化攻略
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• 挖掘几何意义，用好参数方程