八成儿bā chéngr

多半；大概，可能。如：今天～有雨。

• 偃兵修文
• 偃兵息甲
• 偃卧
• 偃卧于床榻
• 偃却
• 偃囊
• 偃塞
• 偃师
• 偃席
• 偃息
• 偃息武备
• 偃戈
• 偃戢
• 偃户
• 偃旗
• 偃旗仆鼓
• 偃旗卧鼓
• 偃旗息鼓
• 偃月公
• 偃月堂
• 偃月堂内害忠良
• 偃月阵
• 偃武
• 偃武修文
• 偃武兴文
• reducers
• re-duces
• reduces
• reduce sb/sth to sth
• reduce sb to
• reduce sb to tears
• reduce speed
• reduce sth (by sth)
• reduce sth (from sth) (to sth)
• reduce sth to rubble/ashes etc
• reducibilities
• reducibly
• reducing
• reducingbalancemethod
• reduction
• reductional
• reductionally
• reduction/cashback/deduction/discount/rebate/refund
• reductions
• redundance's
• redundances
• redundancies
• redundancies'
• redundancy
• redundancy's
• 对高中语文学习任务群的一些认识
• 阅读专题复习是读写结合训练的有效强化期
• 高考现代文阅读命题特点及2019年备考指导
• 浅谈高考议论文的“内容充实”
• 任务驱动型作文立意提升策略
• 三类任务驱动型作文的审题立意
• 高三文化常识题教学微探
• 浅谈如何提高学生语文课堂的参与度
• 提高教师语言能力 点亮中学语文课堂
• 浅谈语文教学的语言艺术
• 提升语言建构与运用素养的几点思考
• 巧妙处理课堂教学中的重点难点
• 让“课堂生成”成为语文教学的有效资源
• 谈语文课堂的导入方法
• 《荆轲刺秦王》“乃请荆卿”的“请”字义辨
• 统编本《语文》教材七年级上册几处细节的探讨
• 高中语文必修一第四单元新闻背景题所体现的思维提升
• 良工运精思 巧极似有神
• “将时评类材料作文的议论引向深刻”说课
• 改写：现代诗歌教学突破难点的捷径
• 贴近教学起点 方能尺水兴波
• 高中“微写作”教学模式的实践与思考
• 周记：提高学生写作水平的突破口
• 谈日记在调动学生写作积极性中的作用
• 课外练笔例谈