八月十五的月亮——正大光明

见“中秋节的月亮——正大光明”。

• 表示动作、状态持续
• 表示动作、行为经常出现
• 表示动作、行动连续不断
• 表示动作不能顺利完成
• 表示动作完成
• 表示动作接连不断
• 表示动作的开始
• 表示动作的方向
• 表示动作的结果
• 表示动作的趋向
• 表示动作的进行
• 表示动作突然发生
• 表示动作突然而迅速
• 表示动作简便短暂
• 表示动作紧接
• 表示动作继续
• 表示动作频繁
• 表示动物量
• 表示勉强同意的语气
• 表示勉强达到某种程度
• 表示勉强过得去
• 表示十二、一百、五百的量
• 表示十分恳切
• 表示十分愤怒
• 表示十分有把握
• nonathletes
• nonathletic
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• nonatomic
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• nonatomically
• nonatrophic
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• nonattacking
• nonattainabilities
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• 阅读点亮人生，习惯放飞梦想
• 构建“3+X”足球课程，推动小学足球发展
• 新理念下小学数学课堂的“新课引入”
• 爱，让教育绽开花朵
• 浅谈微课在初中英语语法教学中的应用和意义
• 帮助小学生走出自闭症的策略研究
• 互联网助力学校德育工作插上智慧的翅膀
• 指导阅读写批注，引导感悟促提升
• 巧用契机，轻松写作
• 山区农村初中如何在教学中实施德育
• 信息时代下有效培养小学生阅读素养探析
• “+、-”符号在电路计算中的妙用
• 情到深处无怨悔，只缘心中有了爱
• 浅议教师团队建设的策略
• 充满生命灵动的“三有”课堂
• 浅谈农村小学高年级学生自主修改作文能力的培养
• 山区乡镇初中班主任德育工作的困惑和对策
• 小学英语单元整体教学设计的实践
• 丰盈“小源头活水”
• 基于翻转课堂教学模式下高中视唱教学课前“微课堂”运用初探
• 如何用“心”教作文
• 浅析新时代小学生家长与学校教育联动机制研究
• 预学前移，实践生成
• 初中《道德与法治》课堂问题导向式案例教学创新研究
• 学校心理健康与德育工作的双向结合