公厕户口gōngcè hùkǒu

家庭住址登记为城市公厕门牌号的户口。

公厕户口ɡōnɡcèhùkǒu

家庭住址登记为城市公厕门牌号的户口。

• 其他杂色马
• 其他果子名
• 其他渔猎具
• 其他爬行动物
• 其他的事
• 其他的平庸之辈
• 其他的或遗留的声响
• 其他的花
• 其他的金属
• 其他的集合体量
• 其他矿物颜料
• 其他竹名
• 其他缝补方法
• 其他罪行
• 其他节肢动物
• 其他虫
• 其他调味品
• 其他软体动物
• 其他酷刑
• 其他障碍物
• 其他香气
• 其余
• 其余的人
• 其势汹汹
• 其卧徐徐，其觉于于
• match
• matchbox
• matchboxes
• matched
• matcher
• matchers
• matches
• matching
• matchless
• matchlessly
• matchlessness
• matchlessnesses
• matchmaker
• match-makers'
• matchmakers
• matchmaking
• matchmaking's
• matchmakings
• match sth up (with sth)
• matchstick
• matchsticks
• match up
• match up to sb/sth
• match²
• match¹
• 借助数形结合 优化问题解决
• 以方程教学为载体，培养学生的数学思想
• 基于“模型思想”的小学数学教学
• 五“点”让数学学习更有意义
• 小学数学交互电子白板在教学情境中的创设与应用
• 提升学生思维与理解深度的教学技巧
• 聚焦“核心素养”，探索作业设计新要素
• 学生计算技能形成的心理分析及教学策略
• “生活经验”与“符号代数”的耦合策略
• 准变量思维：学生代数思维的符号启蒙
• 数学化活动：培育学生的“准代数素养”
• 符号意识：一种有意味的“准代数素养”
• 基于算术教学，渗透代数思维
• “三维”视阈下的单元教学实践与省思
• 引导数学发现 提升数学素养
• 数学课堂因“图”而闪亮
• 基于儿童视角 设计导学问题
• 运用“错误资源”，发展学生数学思维
• 中澳小学数学教材难易度表现的比较研究
• 营造情境，成就精彩，提升素养
• 深度教学，聚焦学生数学“核心素养”
• 借助三大策略 预防思维断层
• 以“变教为学”的视角观照“泰微课”的应用
• HPM视角下儿童数学教学实践探寻
• 小学数学“问题链”设计要把握“三性”