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公鸡飞上屋脊
释义
公鸡飞上屋脊
到顶了;唱高调
随便看
情绪异常激动,举止失常
情绪很激动
情绪急躁,克制不住
情绪懊丧或消沉
情绪智商
情绪气氛等充分流露
情绪激动
情绪激动、声色俱厉的样子
情绪激动、振奋
情绪激动且内心有感触
情绪激动叹息的情态
情绪激动或大发脾气
情绪激动或愤怒
情绪激动或有心事
情绪激动的样子
情绪激动,内心很不平静
情绪激愤
情绪激昂
情绪激昂、心中快乐等
情绪激昂、热烈高涨
情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀
情绪热烈,争先恐后
情绪电影
情绪的呼声
情绪稳定或平静
over-flow's
overflows
overfluencies
overfluency
overfluent
over-fluent
overfluently
overfluentness
overfluentnesses
overflush
overfocus
overfocused
over-focused
overfocuses
over-focuses
overfocusing
overfocussed
overfocusses
overfocussing
overfondle
overfondled
overfondles
overfondling
overfoolish
overfoolishly
探讨在小学高年级语文教学中架设阅读与写作桥梁的策略
初中语文教学中诗词歌赋对学生写作素养的提升策略探讨
基于问题设计的初中语文深度学习探究
提高小学语文阅读教学效果有效性的策略探究
基于核心素养下数学学科小组合作学习提升展学交流课堂实效研究方案
浅析激发学生参与小学数学课堂的有效教学方法
农村小学校外陪读学生的现状分析与对策研究
低年级口语交际教学的思考与实践
小学数学多样化解决问题与思维发展的措施探究
解析小学综合实践活动中的德育渗透途径
浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养策略
核心素养视角下小学数学文化课堂构建策略探究
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运用信息技术优化初中历史学习的方式探究
数形结合思想在小学数学教学中的实践分析
打破瓶颈 提高成绩
数学阅读
浅谈高中思想政治新课导入
初中地理教学中运用地图培养学生智能的策略探究
初中数学教学中学生思维能力的激发与培养策略探究
浅谈高中思想政治新课导入
小学综合实践活动的探索与研究
浅谈疫情背景下的“六一”儿童节线上活动方法
班主任运用疏导手段化解初中生心理问题的策略探究
生活化种植活动提升幼儿劳动品质的探究实践与思考
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更新时间:2026/2/27 1:41:48