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别惹我。

• 皮开肉破
• 皮开肉绽
• 皮弁
• 皮弁皮块连接处缀的五彩玉
• 皮弁草
• 皮张
• 皮影
• 皮影子吃馍——张不开嘴
• 皮影子进饭店——人旺财不旺
• 皮影戏
• 皮影戏开场——有人撑后台
• 皮影戏的来历
• 皮恳
• 皮憨
• 皮抗
• 皮拉
• 皮搋子
• 皮日休
• 皮服
• 皮朽则毛落，水涸则鱼逝
• 皮条客
• 皮条打人
• 皮条打人——软收拾
• 皮松肉紧
• 皮松骨痒
• twiddler
• twiddlers
• twiddles
• twiddling
• twig
• twiggage
• twigged
• twiggen
• twiggier
• twiggiest
• twigginess
• twigging
• twigless
• twiglet
• twiglike
• twigs
• twilight
• twilightless
• twilights
• twilighty
• twilit
• twin
• twine
• twineable
• twined
• 见微知著，优化教学
• 有效延展，促进内化
• 关注过程，提升实效
• 发掘隐性资源，提升高中数学教学的品质
• 高中数学概念构建过程中的学生思维分析
• 做一个善教者，促进有意义学习
• 高中数学教学中数学知识的有效表征
• 小议新教师课堂教学呈现的问题与对策
• HPM视角下的高中数学教学优化设计例析
• 以“向量”为例谈高中数学的概念教学
• 一堂空间距离的拓展课
• 复习教学需要寻根溯源
• 高中数学分层教学形成性评价的应用研究
• 例谈处理课堂教学中形式化知识的方式
• “情境教学法”在高中数学教学中的实施准则及案例分析
• 基于“三个理解”下的习题课教学
• 《等差数列》第一课时说课稿
• “直线与平面垂直”评优课的课例分析与思考
• 一道高考题引发的一类函数单调性思考
• 例谈特征根方程求解线性递推数列
• 例析点差法解决双曲线的点线对称问题
• 2016年高考数学四川卷理科21题的思路发现
• 例谈裂项相消法的创新运用
• 精选例题资源 提升教学品质
• 有关高中数学教师课后答疑成效的探讨