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分手吧。

• 设酒为客人送行
• 设酒宴办盛会
• 设酒送别旧岁
• 设酒送别春天
• 设酒食送行
• 设醮
• 设醴
• 设重
• 设铎
• 设问
• 设问之词
• 设问之辞
• 设问式标题
• 设问格
• 设闸的河段
• 设阱
• 设防
• 设防森严
• 设陈
• 设险
• 设陷
• 设隘
• 设难
• 设飨
• 设饰
• have/run your own business
• haves
• have sb in hysterics/stitches
• have sb in your pocket
• have sb in your power
• have sb on
• have sb over
• have sb/sth in mind
• have sb/sth to reckon with
• have sb to stay/have sb staying
• have second thoughts
• have sex
• have (sexual) intercourse
• have sexual intercourse
• have some success
• have some success/have limited success
• have something against
• have something on
• have something to eat
• have so much in common
• have/stand a good chance
• have sth in your possession
• have sth off pat
• have sth on
• have sth on the brain
• 美育润心 优雅知行
• 从“心”入手，提高学生运算能力
• 重构小学校本课程要切合学生实际
• 大学体育治理要顺应时代潮流
• 依托社团课程，让学习更加多彩
• 正合教育的育人实践
• 立足本业，打造特色，塑造品牌
• 生涯规划，着眼当下面向未来
• 信息技术与学校教育深度融合的实践和探索
• 创新管理方式，提升课后服务质量
• 主题式校本研修助推乡村教师专业成长
• 教师是学校发展的核心动力
• 自主创新，把培训主动权交给学区
• 优化作业管理 回归育人功能
• 作业少了，孩子成绩会下降吗
• 系统发力加快推动“双减”工作落地见效
• 张謇与荣德生的职业教育思想与实践之比较研究
• 美国社区学院推进国际化的举措与启示
• 美国高校创业教育的模式、成效与启示
• 积极心理学视角下的职业院校学生教育评价探析
• 高职院校现代学徒制课程评价的问题与对策
• 基于学习金字塔理论的互动教学模式构建与应用
• 高职院校顶岗实习生态系统的构建
• “双高计划”背景下高职院校实验室安全文化建设探析
• 关于“双高计划”背景下校企合作模式的思考