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魔术师或卡通画里的食人族。

• 千丈镜
• 千丈长绳从头搓起
• 千丈长绳，从头搓起
• 千丈麻绳总要有一个结
• 千丈麻绳，总有一结
• 千丈麻绳，终须有结
• 千不如人，万不如人
• 千不怨，万不怨
• 千不撇
• 千不是，万不是
• 千不该万不该
• 千不该，万不该
• 千丝
• 千丝万缕
• 千丝织就，婉转之思
• 千个尚容，不如一个笑诺
• 千个屠夫一把刀
• 千个屠户一把刀
• 千个师傅万个法
• 千个师傅千个法——各有各的门道
• 千个师傅千个法——各有门道
• 千个明朝，万个后天
• 千个满意
• 千个菩萨一炉香
• 千个铜钱成吊——结穿
• musting
• must not
• must not/mustn't
• mustn't
• musts
• musty
• musty's
• must²
• must¹
• mutant
• mutants
• mutate
• mutated
• mutates
• mutating
• mutation
• mutational
• mutationally
• mutationist
• mutations
• mutative
• mute
• muted
• mutedly
• mutely
• 高职院校教研活动创新机制研究
• 基于《悉尼协议》构建机电一体化技术专业课程体系研究
• 基于计划行为理论的大学生创业教育效果评价
• 世界技能大赛餐厅服务项目融入专业教学改革的路径探索
• 全国高职物联网技能大赛的发展趋势及备赛策略研究
• 汽车制造与装配技术专业“校厂交替”人才培养模式的研究与实践
• 职业教育公共实训基地运行情况评估与改进对策研究
• 基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究
• 北京市技工院校教育督导评估指标建设探讨
• 京津冀职业教育一体化阻力因素与动力机制研究
• 链接生活与学习：赫伦周期理论对技能人才培育的启示
• 在集体学习中嵌入活动：拓展性学习在工作场所学习中的应用
• 工作场所学习：高技能人才开发的有效方式
• 18至19世纪欧洲对美国职业教育的影响
• 国际文凭组织职业教育项目课程的特点及启示
• 美国凯特琳大学半学半工办学机制及启示
• 美日德产教融合的考察与经验借鉴
• 高职学生可迁移素养的内涵与培养
• 连锁经营管理专业课程体系设计探索
• 基于知识地图的“计算机组装与维护”课程碎片化资源建设
• 大学生创新创业教育融入专业教学的理论与实践研究
• 沈阳职业技术学院现代学徒制的实践探索
• 基于现代学徒制的实践教学体系探索
• 高职股份制生产性实训基地机制探析
• 宁夏现代职业技能公共实训中心资源共享情况调查研究