农村的老黄牛——苦了一辈子

喻指人劳碌辛苦了一生。

• r2013010010002463
• r2013010010002464
• r2013010010002465
• r2013010010002467
• r2013010010002468
• r2013010010002469
• r2013010010002470
• r2013010010002471
• r2013010010002472
• r2013010010002473
• r2013010010002475
• r2013010010002476
• r2013010010002477
• r2013010010002479
• r2013010010002481
• r2013010010002482
• r2013010010002483
• r2013010010002484
• r2013010010002485
• r2013010010002486
• r2013010010002487
• r2013010010002488
• r2013010010002489
• r2013010010002491
• r2013010010002492
• invite back
• invited
• invite in
• invitement
• inviters
• invites
• invite sb along
• invite sb back
• invite sb in
• invite sb out
• invite sb over
• invite sb over/round
• invite sb to do sth
• invite sb (to/for sth)
• invite sb (to sth/to do sth)
• invite sth
• invite²
• invite¹
• grab
• grab at sth/sb
• grabbable
• grabbed
• grabber
• grabbergrab¹grabber
• grabbers
• 基于核心素养的初中物理演示实验教学研究
• 农村初中英语语言环境创设途径的探析
• 慎重选择与大胆应用
• 核心素养在小学英语教学中的渗透方法探究
• 基于深度学习的小学数学课堂教学策略研究
• 初中语文教学中“少教多学”的实践探究
• 高中生物校本课程开发的“落地生根”
• 初中英语主体参与型课堂教学模式的建构研究
• 新课改下初中历史教学中学生主体作用的体现研究
• 学科核心素养视角下的高中化学教学策略探究
• 新课程理念下中学化学教学生活化的实践研究
• 新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养分析
• 道德与法治课堂教学培养学生自主学习能力研究
• 有效讲评试卷，提高课堂效率
• 高中生政治学习内驱力激发的策略探析
• 小学高年级数学自主探究性学习教学模式研究
• “互联网+”融入藏族中学生思想政治教育的思考
• 核心素养立意下的初中生建模能力的培养
• 小学语文教学中阅读与写作教学的融合方法探析
• 高中体育与健康学科核心素养教育的重要性分析
• 高中思想政治课中渗透民族团结教育的实践探索
• 多元文化背景下传承裕固族语言文化的思考
• 试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
• 小小跳绳舞出素质教育广阔天地
• 绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透