标题 | 一个“张角问题”的研究性学习 |
范文 | 林如翰![]() ![]() [摘 要] 本文以对一个张角问题的思考与研究为例,从数学科的教学特点、例题评析、变式教学及思维拓展等方式对研究性学习教学进行思考与尝试,理解研究性学习在数学学科教学中的渗透,培养学生探究能力与研究精神. [关键词] 研究性学习;张角问题;变式教学 |
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