| 标题 | 用“启发式”教学激发学生学习物理的兴趣 |
| 范文 | 何冲 摘要：兴趣是最好的老师，本文以“启发式教学”的形式，从学生在哪些方面有兴趣，如何激发学生的兴趣，怎样了解学生是否对课程有兴趣以及今后课堂教学中的建议几个方面，作了粗浅的论述。 摘要：兴趣是最好的老师，本文以“启发式教学”的形式，从学生在哪些方面有兴趣，如何激发学生的兴趣，怎样了解学生是否对课程有兴趣以及今后课堂教学中的建议几个方面，作了粗浅的论述。 摘要：兴趣是最好的老师，本文以“启发式教学”的形式，从学生在哪些方面有兴趣，如何激发学生的兴趣，怎样了解学生是否对课程有兴趣以及今后课堂教学中的建议几个方面，作了粗浅的论述。 |
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