| 标题 | 以江西教育出版社为例浅谈出版社人才队伍建设 |
| 范文 | 【摘要】 出版社如何做好员工培训工作，帮助员工在实际工作中实现价值的自我增值，是整个出版业面临的重要问题之一。文章以江西教育出版社为例，为出版单位开展员工培训，组建知识结构丰富、年龄梯度合理、创新能力较强的编辑队伍提供可行之道。 【关? 键? 词】文化强国;编辑人才;培养机制;展示平台 【作者单位】王谱声，江西教育出版社。 【中图分类号】G232 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.22.013 当今世界迅猛发展，随着知识经济的迅速兴起及发展，人才的地位和作用日益突出。出版业作为一个智力密集型产业，对人才的需求不言而喻。出版单位高级、中级、初级编辑人员的数量，往往是衡量其整体实力的重要指标之一。党的十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”的战略目标以来，在文化大发展、大繁荣的总趋势下，我国出版业得到了持续、稳定、健康的发展，从业人才队伍建设也取得了一定成绩，为出版业提供了有力的保障和支持。原国家新闻出版广电总局公布的数据显示，截至2017年10月，全国累计通过登记注册的出版专业技术人员共有66598人，其中责任编辑注册62345人，职业资格登记4163人。但在文化单位转企改制的大背景下，随着经济压力的不断加大，老编辑陆续退出历史舞台，江西教育出版社也一度面临关键岗位上“人又多又少”的尴尬局面——年龄在45岁以上的在岗中老年一线编辑、骨干编辑流失严重，领军人才缺乏，人才断层现象愈发明显，继续教育与编辑实际工作错位问题突出，加之大多数80后、90后编辑专业水平和工作经验不足，给企业的发展壮大造成不小的阻碍。 近年来，江西教育出版社以“兴趣是最好的老师”为出发点，以最大限度地激发员工的内在潜能和活力为目标，以完善机制体制、搭建展示平台、加大保障力度为手段，在引进人才、培养人才、留住人才方面进行了大量尝试和大胆探索，逐步建立了一支知识结构丰富、年龄梯度合理、创新能力较强的编辑队伍。 一、建立健全人才培养机制 一个企业的发展，必然有一个好的制度为其保驾护航。建立编辑人才培养制度是出版单位发展的内在要求和必然选择。在出版单位向各级主管主办单位报送的材料中，我们经常可以看到与加强队伍建设有关的举措，但这些举措更多停留在材料、文件和报告中，能落地实施并达到预期效果的少之又少。2014年以来，江西教育出版社社长结合出版工作实际，凭借丰富的人事管理经验，在社内搭建起了一套知行合一的人事管理机制，并在实际工作中不断加以完善，为优秀人才的培养打下了坚实基础。 1.提高准入机制，提高人才质量 自2001年原新闻出版总署、原人事部在出版业推行专业技术人员职业资格“以考代评”制度以来，通过出版专业技术职业资格考试（中级）并取得责任编辑证书成为从业人员能否担任责任编辑的首要条件。关于如何迅速提高社内中级以上职称员工的占比，江西教育出版社采取的策略是一方面严格按照出版专业技术人员职业资格考试报考条件组织相关工作，另一方面在新员工招聘时更为重视学历及工作经验。2017年以来，江西教育出版社组织的社会招聘中，编辑岗位招聘均要求研究生及以上学历或4年以上同行业工作经验。在这一前提下，新进员工参加职业资格考试所需时间大大缩短。2018年，江西教育出版社现有注册编辑人数及参加全国出版专业技术职业资格考试（中级）的人数在江西省所有出版单位中名列前茅。 2.加强企业文化建设，增强员工归属感 出版单位的企业文化是出版单位在不断发展的过程中，结合自身实践逐步形成的，能展现独特价值观、信念和行为方式的文化氛围，它是出版单位的灵魂所在，依托强大的凝聚力存在于出版单位的各項活动中。良好的企业文化，能为出版单位吸引人才、留住人才，为开展继续教育培训提供强大的心理保障。江西教育出版社通过创建内刊《尚书》、组建企业文化工作小组、组建膳食委员会、成立工会兴趣小组、举办年度运动会、与兄弟出版机构进行人才交流等形式，将社内员工紧密团结起来，为他们了解企业发展战略、领会企业发展内涵提供了一条便捷的通道，切实提高了员工的归属感、荣誉感和凝聚力。企业文化建设的成果，不仅在出版主业中得以体现，在其他领域也尽显优势，比如在江西省出版集团公司举办的六届运动会中，拔河、篮球、足球等团体项目一直是江西教育出版社的优势所在。 3.建立切实可行的员工培训制度 近年来，在各级新闻出版行政管理部门的指导下，各出版单位以《出版专业技术人员继续教育暂行规定》为中心，出台了不少与编辑人员继续教育有关的制度。但在各项制度的实施过程中，理论与实际结合不紧密、培训内容与编辑需求脱节、教与学之间的相互关系比较机械等问题日益凸显。江西教育出版社在员工培训制度的建设中，非常注重编辑的实际需求和接受心理，除继续落实总局、省局的继续教育制度，不断完善原有的“导师制”外，还制定了《关于进一步加强学习、提升编辑素养的工作方案》。根据这个方案，江西教育出版社采取开展“滕阁之风”“滕阁清风”主题沙龙的方式，紧密结合编辑工作的实际需求，邀请编辑认可的专家，以编辑感兴趣的知识内容为中心开展培训工作;定期举办编辑技能竞赛，对编辑人员一段时间内的学习成果进行严格考核，重点奖励优秀编辑，帮扶单次学习成果不够理想的编辑。这一方案的实施，在江西教育出版社内营造了浓郁的学习氛围，真正做到了想编辑之所想、急编辑之所急。 二、拓宽人才晋升通道 1.设置专业技术人员晋升“双通道” 人才是第一生产力，是推动企业发展的主要动力，就企业内部而言，人才的优劣决定了企业的发展高度。出版对编辑人员的案头功底和综合素质都有较高的要求，现在的编辑人员除了要具备多学科、多层次的知识结构，以及灵活的互联网、数字化思维，还要有足够的经验积累。这决定了在一般情况下，编辑人员的成长周期较长。那么，在对现有人才进行精心培训的前提下，如何留住人才，并帮助其在最短的时间内发挥最大的作用呢？江西教育出版社采取的策略是将现代企业人事管理理念与编辑人员从业资格制度结合，出台《江西教育出版社有限责任公司专业技术职称和职（执）业资格管理暂行办法》《江西教育出版社有限责任公司专业技术岗位管理暂行办法（试行）》，尝试“两条腿走路”，综合专业技术职称评定、历史业绩贡献和年度考核评定来评估人才，为员工职位、职务的晋升提供便利通道。 2.大力推行竞聘上岗制度 江西教育出版社以两年为一个周期，为青年员工提供上升机会，对转制前老员工中工作积极性不高、工作能力不强的部分人员，采取提前退养的办法，为青年员工的上升扫清障碍，彻底激发他们的工作动力和活力。自2015年以来，江西教育出版社为近十名老员工办理了离岗退养手续，提拔80后、90后青年骨干30余名。截至目前，江西教育出版社助理级以上岗位中青年员工所占比重已接近70%，并承担起了出版社发展的历史重任，将新老交替及年龄断层给出版社发展带来的负面影响降到最低。 三、搭建人才展示平台 使用是最好的培养，在成功引进人才、培养人才、留住人才的基础上，江西教育出版社着眼于激发人才的创新创业活力，通过设立项目部、工作室、事业部等形式，组建了豫章分社、教育图书事业部、高等教育图书事业部等诸多独立核算部门，坚持不拘一格、广揽博用的用人原则，注重岗位锻炼，强化实践锤炼，推动各类人才在干中学、在学中干，以打造一流竞争力为目标，构建管理规范、开放包容、运行高效的人才成长环境，为人才的成长提供必要的平台。 经过几年时间的摸索，2018年初，江西教育出版社豫章分社策划出版的《回望峥嵘读初心》被时任江西省委书记的刘奇推荐为党员学习读本，号召全省党员诵读，发行量达18万册，成为经济效益与社会效益双丰收的典型代表之一。目前，该书地市读本的出版工作也在稳步推进中。由教育图书事业部出版的“阳光同学”系列教辅，年发行量及发行码洋在江西省出版单位教辅市场竞争中名列前茅。 按照《中文天地出版传媒股份有限公司关于大力推进出版单位事业部、项目部、工作室制的实施意见（试行）》《中文天地出版传媒股份有限公司关于大力推進重大出版工程工作的实施意见（试行）》的总体要求，江西教育出版社于2018年6月下发了《关于设立江西教育出版社精品选题种子库、积极开展申报工作的通知》，创造性地采用邀约合伙人，创意入股、转让的形式，最大限度地为编辑人员策划优秀选题提供平台。在以工作室形式新组建的5个部门中，由80后担纲部门负责人的就有3个，真正实现了不怕没平台，就怕没想法的目标。 当前，图书出版业面临深化改革的重要任务和转型升级的重大机遇，出版单位和出版从业人员凭着对文化的坚守和热爱，肩负历史的责任和期许。正如习近平总书记所说，“新时代是奋斗者的时代”，出版业的未来，需要出版单位和出版人才与时俱进、共同绘就。 |参考文献| [1]以“新闻出版知识在线”为平台加强出版专业技术人员继续教育[J]. 中国建设教育，2010（1）. [2] 国家新闻出版署：2017年新闻出版产业分析报告[EB/OL]. （2018-09-29）[2018-10-29]. http：//www. askci. com/news/chanye/20180929/0912201133169. shtml. |
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