本课设计思路：
本次课的设计根据七年级学生的特点始终围绕“以学生为主体，教师为主导”这个中心，从激发学生兴趣，活跃课堂气氛、发展学生能力出发，注重培养学生自主学习、自我评价、合作探究能力。培养学生参与运动的热情。迎面接力是水平四中七年级的田径教学的主要内容之一，本节教学课在激发思维和能力拓展中让学生掌握一定的运动知识和技能，采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。
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- 论商事仲裁中程序侵害请求权法律确认的必要性
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- 冯衍不遇
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- 冰上打架——脚滑（狡猾）
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