| 标题 | 优化校园电视台推进小学校园文化建设的实践探索 |
| 范文 | 王艺璇 摘 要：校园电视台是小学校园中进行文化建设的重要途径，也是传播校园文化建设的媒介，在宣传、推进以及优化小学校园建设中起着非常重要的作用。校园电视台不仅对文化建设有促进作用，还能促进小学生们的知识水平和信息量的增加，更能丰富校园生活，培养小学生们的综合能力。 关键词：校园电视台;实践;探索;文化建设 什么是校园文化？它是指在学校在长期的办学过程中形成的校园精神、教育理念等，是被全校师生所认可的一种文化。校园文化是学校发展的灵魂，在学校的教育中发挥着非常重要的作用。而电视台是影响力非常大的一种传播媒介，在校园文化建设中也承载着很重要的作用。电视台不仅可以帮我们宣传校园文化，也可以引导校园舆论，给学生们创造一个良好的校园环境，引导他们树立正确的人生观和价值观。所以说，校园电视台对小学校园文化建设有着不可忽视的作用。 一、校园电视台发展的现状 现在小学校园的发展受传统模式的影响，不重视学生们课外的文化建设，更不用提有什么校园电视台了，老师们也会受传统模式影响，更加重视学生们对书本的学习，而忽略书本以外的文化建设，使现在的小学生缺乏爱国爱校精神，也没有更多的课外生活，严重影响了校园文化建设的发展。随着新课改的不断推进和改革，老师开始慢慢地重视起学生的文化建设，因为这不仅能培养学生的综合能力，还能让他们有正确的人生观念，对于他们以后的发展也是有利的，所以推动校园电视台的建设和运行是势在必行的。 二、校园电视台能帮助学校引导校园舆论，帮助学生们树立正确的价值观、人生观和世界观 一直以来，学校的管理一直是以思想政治教育为主要内容，也是引导和培养学生爱党爱国的重要途径。可是有的内容所表达的精神比较抽象，对于小学生来说理解起来会很困难，所以这个时候就需要校园电视台的帮助了，我们可以利用电视宣传的多种特点，来进行精神文明建设，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。另外，校园电视台也是帮助学校宣传文化活动和校领导决策的一个重要媒介，通过电视台的宣传，小学生的知识面可以得到扩大，这对于小学生的全面发展是有很重要的作用的。其实校园电视台就是一个充满正能量的校园载体，它能不断地帮助小学生提高思维能力，可以很理性地认识各种校园和社会的现象，帮助小学生得到全面健康的发展。 （一）从多方面帮助学校拓展学生的知识面 随着信息化的不断推进和发展，学生所学的知识虽然比较全面，但是对于最新的东西也很难第一时间知道，而老师虽然也会在课堂授课时给学生传递最新的信息，但并不能全部都表达出来。而作为校园最重要的传播媒介，校园电视台就要发挥它的作用了，因为电视台所播放的内容都是最新的，是教科书上没有的，通过校园电视台的宣传可以让学生第一时间知道当下最新鲜、最热门的新闻和知识，对于扩大学生的知识面是很有帮助的。校园电视台为在校的学生提供了非常便利的信息渠道，它可以第一时间把最新的、最重要的新闻传播到校园的各个角落里，对小学生增长知识、开阔眼界起了很大的作用，也给小学生正确认识社会发展提供了很好渠道，帮助他们健康成长。 （二）多制作不同的电视节目，丰富校园文化生活 校园电视台是一种特殊的校园媒体，学生的参与性比较强，更能轻松地带动老师和学生主动参与进来，非常受老师和学生的喜爱和推崇。小学生的课程不是很多，空闲的时间也比較多，在他们空闲时很多时候是非常无聊的，这个时候如果在校园内多开展一些活动，肯定能吸引很多的学生参与进来，带动他们对校园文化产生更大的兴趣。而校园电视台可以根据小学生的特点制作出更多的能吸引学生们的电视节目出来，这样不仅能避免小学生在无聊时沉溺于游戏和网络聊天，还能丰富他们的文化生活，两者兼得，何乐而不为呢？例如，开展“主持人大赛”“唱歌比赛”“小记者采访”等多种适合校园电视台播放的活动，充分挖掘出小学生的潜质，培养他们越挫越勇，积极进取的意志，更有利于校园文化生活的开展和实施。 （三）充分发挥实践育人的功能，促进学生们能力的发展 校园电视台在宣传校园活动和最新新闻的同时，还具有制作电机节目的功能，而制作电视节目可不是靠一个人来单独完成的，它是一个集体性的工作，需要多人的合作才能完成。而校园电视台可以给学生们提供一个实践的平台，通过多人合作的方式把电视节目制作好，这样一来，每个人都会把自己的兴趣和特长发挥到极限，并把自己所学到的知识加以运用，这样就使学生们潜在的能力得到了发挥。还可以在制作的过程中，学习自己不会和不熟悉的知识，使学生的能力在其他方面也得到了训练和提高。总的来说，参与校园电视节目的录制，不仅能提高学生自身的能力，还能培养学生的团队合作能力、沟通能力以及动手实践能力。 （四）开展学生们爱国爱校的教育 校园电视台的传播和传统的黑板报宣传有很大的区别，校园电视台是视觉和听觉兼备的，更能得到学生的接受和认可，对于爱国爱校教育的开展也发挥着巨大的作用，例如，一件国家的大事发生，校园电视台应该在第一时间了解情况，并及时反馈给校方，使学生们第一时间了解新闻事实并做出反应，汶川地震就是一个例子，充分地激发了学生的爱国热情，会在第一时间贡献自己力所能及的力量。再有，如果知道有人恶意诽谤自己的学校，学生的第一反应也是维护学校的声誉，这是一个本能的反应，充分地发挥了小学生对自己国家和学校的热爱之情。 三、校园电视台在校园文化建设中的重要作用 校园文化对小学生们的品德发展有很大的影响。校园文化建设包括精神、物质和制度三个方面。文化精神是校园文化建设的根本目的，物质建设是知识基础和载体，制度是保障。只有三者合一，才能使校园的文化建设长久发展。而在当今社会，随着现代化信息技术的普及，作为当下影响力最大的传播途径——电视台，因具有多种功能而成为校园文化传播的重要手段。尤其是对于处于现代社会的我们来说，高端的电子产品覆盖了整个社会，网络和电视技术的不断成熟，使越来越多的学校都开始创办和采用校园电视台来作为学校的宣传手段之一，而电视台慢慢地和校园文化相结合就形成了现在迅速发展的校园电视文化，它主要的传播对象就是在校的学生，帮助在校学生丰富文化生活，培养爱国爱校的精神以及充分发挥想象力和创造力等。 根据以上的表述，我们知道了校园电视台的优势是非常巨大的，在传播的时效上也是非常强的，它可以帮助小学生传递、传播更多的知识和事实，进而对他们进行更生动、形象的教育，还能为校园文化建设提供多种多样的活动，充分发挥小学的能力，挖掘出他们的潜能，使小学生们在学校的生活不再枯燥乏味，而具有多样化和趣味性。总之，校园电视台的文化传播，不仅仅帮助学校宣传文化建设，还能帮助学生陶冶情操，帮助老师提高课堂教学的效率。所以，我们更应该充分地利用校园电视台这个非常好的媒介，让它充分发挥作用，帮助我们创建更加文明、和谐的校园。 参考文献： [1]赵慧莹.优化校园电视台推进小学校园文化建设的实践研究[J].西部皮革，2018，41（14）：153. [2]高鹰.探析校园电视台推进校园文化建设的影响[J].无线互联科技，2017（10）：183. [3]杨兆环.利用校园电视点播平台推进校园文化建设的研究[D].华东师范大学，2017. 编辑 乔彦鹏 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。